试题通
试题通
APP下载
首页
>
在校教育
>
小学教育原理第三版
试题通
搜索
小学教育原理第三版
题目内容
(
单选题
)
17、建设中国特色社会主义的总依据是:

A、  社会主义本质理论

B、  社会主义初级阶段理论

C、  社会主义改革开放理论

D、  社会主义根本任务理论

答案:B

试题通
小学教育原理第三版
试题通
29、我国在社会主义建设初期走了不少弯路、犯了不少错误,其深层原因是:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-4100-c08d-7791b12e1001.html
点击查看题目
29.遗传素质在人的身心发展中的作用是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-d9f0-c003-211ec5bd2602.html
点击查看题目
51、“一国两制”伟大构想的提出是从解决台湾问题开始的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-50a0-c08d-7791b12e1007.html
点击查看题目
14.中国“外铄论”的代表人物是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-d220-c003-211ec5bd2603.html
点击查看题目
2.遗传因素为人的发展提供了( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-ca50-c003-211ec5bd2601.html
点击查看题目
19.发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-d608-c003-211ec5bd2600.html
点击查看题目
20、社会主义社会发展的直接动力是:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-3930-c08d-7791b12e1003.html
点击查看题目
56、我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-50a0-c08d-7791b12e100c.html
点击查看题目
40、中国共产党处理同各国共产党和其他政党的关系原则有:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-4cb8-c08d-7791b12e1000.html
点击查看题目
7.主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果,属于个体身心发展动因的( )观点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-ce38-c003-211ec5bd2604.html
点击查看题目
首页
>
在校教育
>
小学教育原理第三版
题目内容
(
单选题
)
手机预览
试题通
小学教育原理第三版

17、建设中国特色社会主义的总依据是:

A、  社会主义本质理论

B、  社会主义初级阶段理论

C、  社会主义改革开放理论

D、  社会主义根本任务理论

答案:B

试题通
分享
试题通
试题通
小学教育原理第三版
相关题目
29、我国在社会主义建设初期走了不少弯路、犯了不少错误,其深层原因是:

A.   经济上急于求成、盲目求纯和急于过渡

B.   在政治上坚持以阶级斗争为纲

C.   偏离了党的实事求是的思想路线

D.   对什么是社会主义和如何建设社会主义的问题没有完全搞清楚

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-4100-c08d-7791b12e1001.html
点击查看答案
29.遗传素质在人的身心发展中的作用是( )

A.  提供物质前提

B.  预定发展进程

C.  决定发展方向

D.  提供发挥动因

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-d9f0-c003-211ec5bd2602.html
点击查看答案
51、“一国两制”伟大构想的提出是从解决台湾问题开始的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-50a0-c08d-7791b12e1007.html
点击查看答案
14.中国“外铄论”的代表人物是( )

A.  孟子

B.  墨子

C.  孔子

D.  荀子

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-d220-c003-211ec5bd2603.html
点击查看答案
2.遗传因素为人的发展提供了( )。

A.  现实性

B.  必然性

C.  可能性

D.  方向性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-ca50-c003-211ec5bd2601.html
点击查看答案
19.发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的。

A.  互补性

B.  阶段性

C.  顺序性

D.  不平衡性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-d608-c003-211ec5bd2600.html
点击查看答案
20、社会主义社会发展的直接动力是:

A.   阶级斗争

B.   生产力和生产关系的矛盾运动

C.   改革

D.   开放

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-3930-c08d-7791b12e1003.html
点击查看答案
56、我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-50a0-c08d-7791b12e100c.html
点击查看答案
40、中国共产党处理同各国共产党和其他政党的关系原则有:

A.   独立自主

B.   完全平等

C.   互相尊重

D.   互不干涉内部事务

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-4cb8-c08d-7791b12e1000.html
点击查看答案
7.主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果,属于个体身心发展动因的( )观点。

A.  内发论

B.  白板说

C.  外铄论

D.  多因素相互作用论

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-ce38-c003-211ec5bd2604.html
点击查看答案
试题通小程序
试题通app下载