9. ( )培莽良好的二便刃慣,有利于嬰儿神経系統岌育。
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10.( )是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。
A. 良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动
B. 负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动
C. 情绪和情感对心理活动和行为没有影响
D. 情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用
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106.对 婴幼儿来说,筷子的使用较为困难,属于( )。
A. 社交能力
B. 认知能力
C. 精细动作
D. 大动作能力
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123. 每次测量( )连续测量三次, 用两个相近的数的平均数作为记录数字,测量的数字记录到小数点后一位。
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20. ( )是对婴儿气质特征不正确的描述。
A. 在婴儿后期表现得最充分
B. 也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响
C. 既是稳定的,又是可变的
D. 受先天特性的影响
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5. 下面那些症状可判断为,可能食物引起婴儿的过敏反应( )。
A. 便秘
B. 多动
C. 湿疹、荨麻疹
D. 注意力不集中
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108. 婴幼儿主被动操训练,可以直接让婴幼儿被动地改变( ), 为婴幼儿的运动机会提供更多的次数。
A. 行为模式
B. 动作模式
C. 身体姿势
D. 卧床姿势
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96.婴幼儿被宠物咬伤后,要及时注射( ), 以行之有效地预防发病。
A. 狂犬疫苗
B. 水痘疫苗
C. 腮腺炎疫苗
D. 风疹疫苗
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147.因为( ), 所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。
A. 大部分婴儿的特点与需要类似
B. 婴儿的特点与需要相同
C. 同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异
D. 同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异
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1. ( )的婴儿会出现“分离痛苦”。
A. 1岁半
B. 2岁
C. 3岁
D. 2岁半
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