A、正确
B、错误
答案：B
解析：解析：题干所述是想象。
A、正确
B、错误
答案：B
解析：解析：题干所述是想象。
A. 自我中心阶段
B. 他律阶段
C. 自律阶段
D. 公正阶段
解析：解析：他律阶段儿童的道德判断是以他律的、绝对的规则及对权威的绝对服从和崇拜为特征。
A. 示范
B. 反馈
C. 练习
D. 言语指导
解析：解析：练习是形成各种动作技能必不可少的关键环节。一般来说，随着练习次数的增加，动作的精确性、速度、协调性等都会提高。
A. 学校教育
B. 素质教育
C. 社会教育
D. 创新教育
A. 个人本位论
B. 文化本位论
C. 社会本位论
D. 科学本位论
A. 赫尔巴特
B. 艾宾浩斯
C. 加里宁
D. 瓦·根舍因
A. 正确
B. 错误
解析：解析：埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，每一个阶段都有一个发展危机，每一个危机都涉及一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。如果个体能够成功合理地解决每个阶段的危机和冲突，就会形成积极的人格特征，有助于健全人格的发展；反之，危机得不到解决或解决得不合理，个体就会形成消极的人格特征，导致人格向不健全的方向发展。
A. 德育
B. 劳动技术教育
C. 体育
D. 智育
A. 80以下
B. 70以下
C. 90以下
D. 110以下
解析：解析：人的平均智力水平是在100左右，正常智力范围是70-140，一般以为智力在70以下者为智力落后者。
