A、 县(区)城内教师、校长交流制度
B、 镇(乡)城内教师、校长交流制度
C、 省(区)城内教师、校长交流制度
D、 地(市)城内教师、校长交流制度
答案：A
解析：解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在第四章中明确指出,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。加快薄弱学校改造,着力提高师资水平。实行县(区)域内教师、校长交流制度。故本题选A。
A、 县(区)城内教师、校长交流制度
B、 镇(乡)城内教师、校长交流制度
C、 省(区)城内教师、校长交流制度
D、 地(市)城内教师、校长交流制度
答案：A
解析：解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在第四章中明确指出,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。加快薄弱学校改造,着力提高师资水平。实行县(区)域内教师、校长交流制度。故本题选A。
A. 学校教工代表大会
B. 当地县级人民政府
C. 当地县教育行政主管部门
D. 所在省教育行政主管部门
解析：解析:《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。
A. 村委会
B. 学校
C. 乡级人民政府
D. 县级人民政府
解析：解析:《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育,责令限期改正。
A. 给予行政处分
B. 给予行政拘留
C. 责令其悔过
D. 责令其赔礼道歉
A. 错误,学校应依法履行监护责任,保护儿童人身安全
B. 错误,学校应依法履行保护义务,积极采取救助措施
C. 正确,学校没有执法权限,光凭劝说无济于事
D. 正确,学校不是行政机关,无权干预家庭事务
A. “己所不欲勿施于人”
B. “三人行,必有我师焉”
C. “学莫便乎近其人”
D. “教也者,长善而救其失者也”
A. 教育行政部门
B. 乡政府
C. 学校
D. 公安机关
A. 给魏某予以解聘
B. 给予魏某行政处罚
C. 对魏某予以罚款
D. 要求魏某悔过
解析：解析:《教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。题干中,该教师属于故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的行为,应该给予行政处分或者解聘。A项正确。
A. 学生的独特性
B. 学生的自主性
C. 学生的发展性
D. 学生的主体性
解析：题干中“人心不同,各如其面”是指学生与学生之间是不同的,老师要关注学生的独特性,因材施教,坚持素质教育。故选A。BCD项:均为干扰选项,不合题意,故不选。
A. 正确,学校拥有教学管理权利
B. 正确,维护了正常的教学秩序
C. 不正确,学校应对姚某长期停课
D. 不正确,学校应对姚某批评教育
A. 落实教师绩效工资
B. 保证教师工资水平不低于其他行业水平
C. 建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍
D. 对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜
