14.王勋成在《唐代铨选与文学》中写道:“及第举子有了出身,成了吏部的选人后,仍不能即刻授官,得先守选数年。如进士及第守选三年,明经(明二经)及第守选七年……在唐代,进士及第不守选即授官,可以说是没有的。”由此可见,唐代这一做法( )

A. 　违背了科举考试的公平性

B. 　保障了官僚队伍的质量

C. 　推动了选官体制渐趋完善

D. 　提高了官员的文化水平

3.有学者认为:“科举制度的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡,它所体现的许多价值的观念具有永久的生命力,是人类社会共同的基本理念。”科举制最具有“永久生命力的”的理念是( )

A. 　分科考试

B. 　学优则仕

C. 　公平竞争

D. 　以德治国

9."这个制度是一个利器,削平了士族的残余,保证了官僚群体的不断更新,也保证国家编户齐民的稳定"。该制度( )

A. 　以德才作为选拔官员的标准

B. 　促进了社会阶层的流动

C. 　缩小了人才选拔的范围

D. 　不利于小农经济的稳定

11.清代科举考试中朝廷主持的会试,废除了明朝以来的南北卷制度,代之以分省录取的办法,按照各省应试人数旳多寡,由朝廷核定会试的录取指标。这一做法意在( )

A. 　打破南方对科举的垄断

B. 　协调统治集团内部势力分配

C. 　选拔出真正优秀的人才

D. 　进一步完爵科挙录取的程序

4.在官吏选拔制度方面,隋朝废除了魏晋以来的九品中正制,设立了进士科,以试策取士。这一官吏选拔制度是( )

A. 　世袭制

B. 　宗法制

C. 　科举制

D. 　察举制

8.唐朝应举者在参加礼部正式考试前,往往向达官贵人投呈作品,以加深对己印象,称为“行卷”,亦称为“求知己”。这类行为从侧面反映了唐朝科举制度( )

A. 　有待进一步完善

B. 　重视家世、道德和才能

C. 　注重公正公平原则

D. 　提高官员文化素质

13.东汉末年,许劭与其兄许靖喜欢品评当代人物,常在每月初一,发表对时人的品评,故称“月旦评”。无论是谁,一经品题,身价百倍,因而闻名遐迩,盛极一时。造成这种现象的主要原因是( )

A. 　品评影响社会名望地位

B. 　选官制度的深远影响

C. 　社会流行品评人物之风

D. 　儒学正统地位的巩固

6.中国古代官员选拔制度几经变革,不断完善。下列按时间顺序排列正确的是( )
①“初令郡国举孝廉各一人”②“以志行修谨,清平干济二科举人”
③“有军功者,各以率受上爵”④“郡置中正,平次人才之高下”

A. 　①②③④

B. 　①④③②

C. 　③①④②

D. 　③④②①

7.唐太宗时期,26位宰相中三人具有科举出身,高宗时41位宰相中有科举出身者已增至13人,玄宗开元年间27位宰相中有科举出身者多达18人,高级官员和地方封疆大吏也多出于进士。这反映出唐朝( )

A. 　中央权力正在日益衰落

B. 　皇权专制体制迅速强化

C. 　科举制政治影响的加强

D. 　科举成为做官唯一途径

10.有学者指出“正是由于士族力量的强大,曹氏若想公然取汉室而代之,就不得不对士族妥协,作出让步。延康元年,曹丕接受陈群建议,同意实行九品中正制,以换取士族对自己登上皇帝宝座的同意和支持”。据材料可知,九品中正制( )

A. 　以门第族望作为选官标准

B. 　折射出士族精于为官之道

C. 　体现寒、士族间某种妥协

D. 　有利于中央集权制度加强