163、教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是:( )

A. 　发散思维

B. 　形象思维

C. 　抽象思维

D. 　直觉思维

79、《体育与保健》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按( )顺序发出队列口令。

A. 　立正—向右看齐—向前看—报数—稍息

B. 　稍息—立正—报数—向右看齐—向前看

C. 　立正—报数—向右看齐—向前看—稍息

D. 　立正—向前看—报数—稍息—立正

26、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高,要注意创设一些专门的( )

A. 　器材

B. 　情景

C. 　音乐

41、支撑摆动要求以肩为轴,脚向远伸,髋向远送,身体伸直。( )

A. 正确

B. 错误

9、在跳高比赛中,只剩下一名运动员时,横杆提升的高度() 。( )

A. 　不少于2Cm

B. 　不少于3Cm

C. 　征求该运动员的意见后确定

64、对正在三分线外投篮的队员犯规,投中有效再加罚一次,投不中时应罚3次 ( )

A. 正确

B. 错误

1、体育与健康课程是一门以 () 学习为主要手段的课程。( )

A. 　体能

B. 　素质

C. 　身体

102、制定体育锻炼计划时,需充分考虑运动的次数,强度和时间三个因素。( )

A. 正确

B. 错误

101、世界上最早研究教学理论的国家是 ( 中国)

A. 　美国

B. 　德国

C. 　 法国

D. 　中国

6、国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。 (ⅹ)

A. 正确

B. 错误