A. A、训练课目专业性
B. B、训练内容准确性
C. C、训练技术难度大
D. D、训练程序要求严
E. E、训练标准要求高
A. A、受理报警、力量调度和出动情况
B. B、灾情的发展变化、作战方案以及采取的战术技术措施情况
C. C、各环节的组织指挥、战斗行动、协同作战和战斗保障情况
D. D、现场纪律、战斗作风与完成任务情况
E. E、主要经验教训和改进措施。
A. A、火灾危险性大
B. B、人员伤亡大
C. C、次生灾害危害大
D. D、救援难度大
A. A、耐火楼板
B. B、窗间墙
C. C、封闭楼梯间
D. D、防烟楼梯间
A. A、现场询情、侦察检测
B. B、设立警戒、禁绝火源
C. C、有效防护
D. D、稀释降毒、堵漏排险
E. E、彻底清理
A. A、坚持“救人第一”的指导思想,正确处理救人与其它灭火救援行动的关系
B. B、确定进攻起点层
C. C、内攻为主,内外夹攻
D. D、上下合击,堵截火势
E. E、选择正确的救生通道和进攻路线
A. A、统一领导与分级管理相结合
B. B、国家保障与区域保障相结合
C. C、平时保障与战时保障相结合
D. D、自我保障与社会保障相结合
E. E、属地保障与跨区域保障相结合
A. A、全淹没灭火系统
B. B、局部应用灭火系统
C. C、手持软管灭火系统
D. D、竖管气体灭火系统
A. A、箱体
B. B、消火栓口
C. C、水枪
D. D、水带
A. A、有利于掌握作战行动的主动权
B. B、有利于促进“六熟悉”落实
C. C、有利于增强训练的针对性
D. D、有利于进行对新作战对象的规律、特点及战法的研究
E. E、有利于提高指战员素质