试题通
试题通
APP下载
首页
>
职业技能
>
高等教育心理学自用参考
试题通
搜索
高等教育心理学自用参考
高等教育心理学自用参考
章节

高等教育心理学自用参考(单选题)

题数量:450
去答题
试题通
高等教育心理学自用参考
试题通
“中国学习者悖论”现象主要体现了

A. D.中西方文化的差异

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-6d60-c07f-52a228da601a.html
查看题目
高校承担的职能中最核心的是

A. A.人才培养

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-7918-c07f-52a228da600c.html
查看题目
衡量师生情感质量的重要指标是

A. C.心理关系

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-7d00-c07f-52a228da6006.html
查看题目
有人将学业失败的原因说成努力不够,这种归因方式是

A. D.内部而不稳定的归因

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-9470-c07f-52a228da6020.html
查看题目
心理健康是指在成长和发展过程中,个体处于认知合理、 ( )、行为适当、人际和谐、适应变化的一种完好状态。

A. A.情绪稳定

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-8ca0-c07f-52a228da601d.html
查看题目
教学中克服语言文化差异的做法包括

A. D.以上均是

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-80e8-c07f-52a228da600d.html
查看题目
心理学研究表明,在学生的学习活动中,( )是学生学习的动力调节系统,起着动力、调节、保障作用。

A. B.非智力因素

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-8ca0-c07f-52a228da601f.html
查看题目
在教学内容可视化处置中的“双通道原则”是指

A. A.“视觉表征+听觉表征”

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-9858-c07f-52a228da6007.html
查看题目
以下哪项不属于大学生常见的心理障碍:

A. C.多动症

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-9470-c07f-52a228da600b.html
查看题目
OBE是()的简称

A. A.成果导向教育

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-6d60-c07f-52a228da6024.html
查看题目

高等教育心理学自用参考

首页
>
职业技能
>
高等教育心理学自用参考

高等教育心理学自用参考

手机预览
试题通
高等教育心理学自用参考
章节

高等教育心理学自用参考(单选题)

题数量:450
去答题
试题通
试题通
高等教育心理学自用参考

相关题目

“中国学习者悖论”现象主要体现了

A. D.中西方文化的差异

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-6d60-c07f-52a228da601a.html
查看题目
高校承担的职能中最核心的是

A. A.人才培养

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-7918-c07f-52a228da600c.html
查看题目
衡量师生情感质量的重要指标是

A. C.心理关系

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-7d00-c07f-52a228da6006.html
查看题目
有人将学业失败的原因说成努力不够,这种归因方式是

A. D.内部而不稳定的归因

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-9470-c07f-52a228da6020.html
查看题目
心理健康是指在成长和发展过程中,个体处于认知合理、 ( )、行为适当、人际和谐、适应变化的一种完好状态。

A. A.情绪稳定

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-8ca0-c07f-52a228da601d.html
查看题目
教学中克服语言文化差异的做法包括

A. D.以上均是

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-80e8-c07f-52a228da600d.html
查看题目
心理学研究表明,在学生的学习活动中,( )是学生学习的动力调节系统,起着动力、调节、保障作用。

A. B.非智力因素

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-8ca0-c07f-52a228da601f.html
查看题目
在教学内容可视化处置中的“双通道原则”是指

A. A.“视觉表征+听觉表征”

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-9858-c07f-52a228da6007.html
查看题目
以下哪项不属于大学生常见的心理障碍:

A. C.多动症

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-9470-c07f-52a228da600b.html
查看题目
OBE是()的简称

A. A.成果导向教育

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-6d60-c07f-52a228da6024.html
查看题目
试题通小程序
试题通app下载