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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
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21.相比较而言,更有利于学生掌握系统知识的课程类型是( )。

A、 学科课程

B、 综合课程

C、 活动课程

D、 隐性课程

答案:A

(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
20.有利于学生在较短时间内获得系统的学科知识的教学方法是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-2586-c061-dd2ed03feb00.html
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13.小学分科课程与综合课程的分类依据是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b3f-c486-703b-c061-dd2ed03feb00.html
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7.教师杨某对学校做出的处理不服,向当地教育行政部门提出申诉,被申诉人应为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005c83-3a4c-4c31-c061-dd2ed03feb00.html
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25.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》提出,为了提高义务教育质量,深化课程与教学方法改革,中小学教学组织形式推行( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000008b6-1405-9f32-c061-dd2ed03feb00.html
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11.小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤,经教育行政部门调解,高某父母与学校就事故处理达成了协议,但事后学校拒不履行协议。对此,高某父母可以采取的措施是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005af2-f616-b63b-c061-dd2ed03feb00.html
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17.第二次世界大战后,美国实行一项援助欧洲计划,促进西欧的联合和经济的恢复,并为北约和欧共体的建立奠定基础,该计划名称是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005a9d-7da8-2291-c061-dd2ed03feb00.html
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22.书信体小说《少年维特之烦恼》通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写,表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等人际关系、实现人生价值的心声。其作者是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005a9d-7da8-2cc6-c061-dd2ed03feb00.html
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22.在教师的帮助下,小学生通过列提纲、画思维导图等方式进行学习。这种学习策略属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b35-f32c-2d14-c061-dd2ed03feb00.html
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10.某小学为遏制学生违纪,要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生,对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005af2-f616-b363-c061-dd2ed03feb00.html
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30.简述加里培林关于智力技能形成的阶段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000008b6-1405-afdb-c061-dd2ed03feb00.html
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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
题目内容
(
单选题
)
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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力

21.相比较而言,更有利于学生掌握系统知识的课程类型是( )。

A、 学科课程

B、 综合课程

C、 活动课程

D、 隐性课程

答案:A

(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
相关题目
20.有利于学生在较短时间内获得系统的学科知识的教学方法是( )。

A.  讨论法

B.  讲授法

C.  演示法

D.  练习法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-2586-c061-dd2ed03feb00.html
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13.小学分科课程与综合课程的分类依据是( )。

A.  课程内容的组织方式

B.  课程设置的要求

C.  课程内容固有的属性

D.  课程管理的层次

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b3f-c486-703b-c061-dd2ed03feb00.html
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7.教师杨某对学校做出的处理不服,向当地教育行政部门提出申诉,被申诉人应为( )。

A.  校长

B.  教育行政部门

C.  学校

D.  教职工代表大会

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005c83-3a4c-4c31-c061-dd2ed03feb00.html
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25.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》提出,为了提高义务教育质量,深化课程与教学方法改革,中小学教学组织形式推行( )。

A.  小组教学

B.  开放课堂

C.  小班教学

D.  个别教学

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000008b6-1405-9f32-c061-dd2ed03feb00.html
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11.小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤,经教育行政部门调解,高某父母与学校就事故处理达成了协议,但事后学校拒不履行协议。对此,高某父母可以采取的措施是( )。

A.  依法提起诉讼

B.  依法申请行政复议

C.  依法提出申诉

D.  依法申请行政仲裁

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005af2-f616-b63b-c061-dd2ed03feb00.html
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17.第二次世界大战后,美国实行一项援助欧洲计划,促进西欧的联合和经济的恢复,并为北约和欧共体的建立奠定基础,该计划名称是( )。

A.  曼哈顿计划

B.  马歇尔计划

C.  阿波罗计划

D.  第四点计划

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005a9d-7da8-2291-c061-dd2ed03feb00.html
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22.书信体小说《少年维特之烦恼》通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写,表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等人际关系、实现人生价值的心声。其作者是( )。

A.  歌德

B.  席勒

C.  茨威格

D.  格拉斯

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005a9d-7da8-2cc6-c061-dd2ed03feb00.html
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22.在教师的帮助下,小学生通过列提纲、画思维导图等方式进行学习。这种学习策略属于( )。

A.  计划策略

B.  元认知策略

C.  组织策略

D.  资源管理策略

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b35-f32c-2d14-c061-dd2ed03feb00.html
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10.某小学为遏制学生违纪,要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生,对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法( )。

A.  合法,学校有教育管理未成年学生的权利

B.  合法,学校有预防未成年学生犯罪的义务

C.  不合法,学校不得侵犯未成年学生的教育自由

D.  不合法,学校不得歧视有不良行为的未成年人

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005af2-f616-b363-c061-dd2ed03feb00.html
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30.简述加里培林关于智力技能形成的阶段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000008b6-1405-afdb-c061-dd2ed03feb00.html
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