A、 奉献清洁能源
B、 努力超越，追求卓越
C、 三型两网，世界一流
D、 安全、经济、优质、绿色、高效
答案：B
A、 奉献清洁能源
B、 努力超越，追求卓越
C、 三型两网，世界一流
D、 安全、经济、优质、绿色、高效
答案：B
A. 评价工种目录管理
B. 评价标准及题库管理
C. 考评员管理
D. 督导员管理
A. 一般性和特殊性
B. 共同性和特殊性
C. 水平业绩和发展潜力
D. 定性与定量
解析：答案解析：
A: 一般性和特殊性：在人才评价机制改革中，一般性评价是指对所有人才都具有普遍适用性的评价标准，而特殊性评价则是针对不同人才的特殊情况和特点进行评价。结合一般性和特殊性评价可以更全面地评价人才的表现和潜力。
B: 共同性和特殊性：共同性评价是指对所有人才都具有共同适用性的评价标准，而特殊性评价则是根据不同人才的特殊情况和特点进行评价。结合共同性和特殊性评价可以更准确地评价人才的综合素质和能力。
C: 水平业绩和发展潜力：评价人才时，既要考虑其已经取得的业绩和表现（水平业绩），也要考虑其未来的发展潜力和成长空间。结合水平业绩和发展潜力评价可以更科学地评价人才的综合能力和发展前景。
D: 定性与定量：评价人才可以采用定性评价和定量评价相结合的方式，定性评价是指通过描述和分析来评价人才的表现和潜力，而定量评价则是通过数据和指标来量化评价。结合定性与定量评价可以更客观地评价人才的能力和潜力。
因此，根据《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》(中发[2018]6号)的要求，要实行分类评价，坚持一般性和特殊性、共同性和特殊性、水平业绩和发展潜力、定性与定量相结合。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 公司人才工作领导小组
B. 国网人资部
C. 国网各专业部门
D. 国网技术学院
A. 市场监督管理总局
B. 人力资源社会保障部
C. 教育部
D. 国家发展和改革委员会
A. 2
B. 3
C. 5
D. 7
A. 上级
B. 班组
C. 同行
D. 专家
A. 人才称号获得情况
B. 考评工作情况
C. 培训情况
D. 评价基地对考评员的评价意见
A. 人力资源和社会保障部
B. 教育部
C. 国资委
D. 行业协会
