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12、灰色的特性是()。

A、 色调

B、 饱和度

C、 明度

D、 强度

答案:C

解析:解析:彩色有色调、明度和饱和度三种特性。色调取决于光的波长。彩色的明度取决于光波的物理强度,光越强看起来彩色越明亮。彩色的饱和度取决于彩色中灰色所占的比例,灰所占的比例越大饱和度越小,反之饱和度越大。灰是非彩色,没有色调,其饱和度为零,特性是明度。

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287、以下属于内容表达技术的包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f535-17e2-c0c7-6908eb0ae100.html
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89、人格特质论的创始人是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f53a-1fbe-c0c7-6908eb0ae100.html
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262、个体发展第一、第二两个逆反期的共同点包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f534-eba9-c0c7-6908eb0ae100.html
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13、由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f539-93d1-c0c7-6908eb0ae100.html
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187、求助者说“您让我思考为什么不能与他人搞好关系,可是我想不出来”,这种依赖的形式属于()的形式。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f534-4e50-c0c7-6908eb0ae100.html
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205、当求助者在表达问题时出现“概念不清”的情况时,咨询师需要使用()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f534-6eda-c0c7-6908eb0ae100.html
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56、56.埃里克森将人格发展划分为()个阶段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f533-41c9-c0c7-6908eb0ae100.html
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91、没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()。
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10、梦的特点不包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f537-6a2a-c0c7-6908eb0ae100.html
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81、根据霍妮的理论,个体在()的控制下,会产生很多不切实际的期望。
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题目内容
(
单选题
)
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心理咨询模拟考试题库

12、灰色的特性是()。

A、 色调

B、 饱和度

C、 明度

D、 强度

答案:C

解析:解析:彩色有色调、明度和饱和度三种特性。色调取决于光的波长。彩色的明度取决于光波的物理强度,光越强看起来彩色越明亮。彩色的饱和度取决于彩色中灰色所占的比例,灰所占的比例越大饱和度越小,反之饱和度越大。灰是非彩色,没有色调,其饱和度为零,特性是明度。

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相关题目
287、以下属于内容表达技术的包括()。

A. 反馈

B. 解释

C. 提出忠告

D. 释义

解析:解析:内容表达技术包括反馈、提出忠告和建议,解释也是一种内容表达。释义,也叫内容反应,所以排除。

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89、人格特质论的创始人是()。

A. 勒温

B. 奥尔波特

C. 华生

D. 奥尔波特

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f53a-1fbe-c0c7-6908eb0ae100.html
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262、个体发展第一、第二两个逆反期的共同点包括()。

A. 都出现成长和发展的超前意识

B. 都是要求按自我的意志行事

C. 都聚焦于独立自主意识的增强、向控制方要求独立自主权

D. 都是要求社会地位平等

解析:解析:(1)都聚焦于独立自主意识的增强、向控制方要求独立自主权。(2)两个反抗期的儿童都出现成长和发展的超前意识,第一反抗期的儿童具有“长大感”,第二反抗期的儿童具有“成人感”。

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13、由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。

A. 直观形象性

B. 片断不稳定性

C. 可操作性

D. 概括性

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187、求助者说“您让我思考为什么不能与他人搞好关系,可是我想不出来”,这种依赖的形式属于()的形式。

A. 间接

B. 不易察觉

C. 阻抗

D. 直接

解析:解析:依赖的表现形式可以是诸如“您帮我分析分析,我怎么就是对丈夫不放心呢”这种不易察觉的形式;可以是“您让我思考没有与他人搞好人际关系的原因,可我想不出来”这种阻抗的形式;可以是“您说我是毕业参加工作,还是考研究生这件事上该怎么办呢”这种间接的形式;也可以是“您直接告诉我离不离婚吧”这种直接的形式。

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205、当求助者在表达问题时出现“概念不清”的情况时,咨询师需要使用()。

A. 具体化技术

B. 内容反应技术

C. 内容表达技术

D. 指导技术

解析:解析:当求助者出现问题模糊、过分概括、概念不清的情况时,咨询师需要使用具体化技术。

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56、56.埃里克森将人格发展划分为()个阶段。

A. 3

B. 4

C. 6

D. 8

解析:解析:埃里克森将人格发展划分为8个阶段,划分标准是心理社会危机。

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91、没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()。

A. 稳定性

B. 独特性

C. 统合性

D. 功能性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f537-fc25-c0c7-6908eb0ae100.html
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10、梦的特点不包括()。

A. 不协调性

B. 认知的不确定性

C. 不系统性

D. 不连续性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f537-6a2a-c0c7-6908eb0ae100.html
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81、根据霍妮的理论,个体在()的控制下,会产生很多不切实际的期望。

A. 期望自我

B. 真实自我

C. 现实自我

D. 理想自我

解析:解析:霍妮将自我分为现实自我、真实自我和理想自我。1.现实自我现实自我是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和,是别人所能观察到的客观存在,独立于个体的自我概念和知觉。2.真实自我真实自我是指个体自我实现的中心,是个体发展的内在力量,只要环境适宜,真实自我就能发展为健全的人格。3.理想自我理想自我是指完美的自我意象,由于童年时期遭受父母的忽略和贬低,形成了轻视的自我,个体会感到焦虑和无助,因为他已形成一种防御方式,将自己缺少什么转化为自己应当成为的样子。

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