A、 光环效应
B、 刻板印象
C、 首因效应
D、 近因效应
答案：B
解析：解析:人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫刻板印象。题目中“天上九头鸟地下湖北佬”指湖北人都很聪明，符合刻板印象的定义。其它选项:首因效应是指最初获得信息的影响比后来获得信息的影响更大的现象;光环效应指个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会待着这种倾向去评价认知对象的其他品质;近因效应是指最新获得的信息的影响比原来获得的信息影响更大的现象。
A、 光环效应
B、 刻板印象
C、 首因效应
D、 近因效应
答案：B
解析：解析:人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫刻板印象。题目中“天上九头鸟地下湖北佬”指湖北人都很聪明，符合刻板印象的定义。其它选项:首因效应是指最初获得信息的影响比后来获得信息的影响更大的现象;光环效应指个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会待着这种倾向去评价认知对象的其他品质;近因效应是指最新获得的信息的影响比原来获得的信息影响更大的现象。
A. 整理归纳求助者一般资料
B. 了解求助者的精神状态
C. 采集求助者的背景资料
D. 了解求助者的行为特点
解析：解析:桑德伯格提纲是用来采集求助者背景信息的提纲，包括求助者的一般资料、精神状态和咨询期待等。马隆(M.P.MAlon)和沃德(M.P.Word)于1976年总结出12个题目，这可作为在会谈过程中了解求助者思想和行为的工作提纲。
A. 自我
B. 镜我
C. 本我
D. 超我
解析：解析:人格的结构分为“本我”自我”和”超我”三个部分。“本我”代表追求生物本能欲望的人格结构部分，是人格的基本结构，是人格中的一个永存的成分，在人一生的精神生活中起着重要的作用。“自我“按着”现实原则”而起作用，“自我”的一部分通过与外界环境的接触和后天的学习获得特殊的发展。“超我”代表良心或道德力量的人格结构部分，他的活动遵循“道德原则”。镜我是由他人的判断所反映的自我概念。米德认为，我们所隶属的社会群体是我们观察自己的一面镜子。
A. 幼儿期
B. 老年期
C. 儿童期
D. 中年期
A. 参与示范
B. 生活示范
C. 象征性示范
D. 内隐示范
解析：解析:内隐示范是想象模仿，对不可观察的行为示范，可让来访者通过心理咨询师的描述想象所要模仿的行为。其它选项:生活示范是参照现场示范，让来访者在实际生活中观察示范者适当的行为;象征性示范是参照电影电视或录像示范等，记录示范者或来访者本人适当行为的电影电视或录像等让来访者观看，以减缓焦虑或巩固良好行为;参与示范是由心理咨询师为来访者示范良好行为，而后引导、鼓励来访者表达相同的行为;
A. 直观形象性
B. 片断不稳定性
C. 可操作性
D. 概括性
A. 放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法
B. 放松训练的基本假设是改变主观体验，生理反应也会随着改变
C. 放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松
D. 一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分
解析：解析:放松训练的基本假设是改变生理反应，主观体验也会随着改变。
A. 中间型
B. 典型型
C. 过渡型
D. 倾向型
解析：解析:各量表的T分在43.3~56.7分之间为中间型，各量表的T分在38.5-43.3分或56.7-61.5分之间为倾向型，而7分在38.5分以下或61.5分以上为典型型。
A. 从幼儿期到童年期
B. 从青春期到青年期
C. 从童年期到青春期
D. 从出生到幼儿期
解析：解析:从出生到幼儿期是第一发展加速器。
A. 引起忽强忽弱的内脏感觉
B. 不引起内脏感觉
C. 引起节律性的内脏感觉
D. 引起不太强的内脏感觉
A. 面质
B. 中断
C. 引导
D. 释义
解析：解析:控制会谈和转换话题常用的方法有:1释义，也称“内容反应”，即把求助者说的内容中重要的部分反馈给求助者。2.中断，指在会谈中暂时休止一下。3.情感反射，指心理咨询师有意识地刺激一下求助者，使他把会谈转向某类问题。4.引导，指由目前的话题引向另一话题。
