A、 童年期
B、 少年期
C、 中年期
D、 青年期
答案：B
解析：解析:少年期的短时记忆达到个体一生的最高峰，少年期记忆的发展已进入全盛时期
A、 童年期
B、 少年期
C、 中年期
D、 青年期
答案：B
解析：解析:少年期的短时记忆达到个体一生的最高峰，少年期记忆的发展已进入全盛时期
A. 主观的躯体不适感
B. 睡眠饮食方面问题
C. 悲观苦闷和兴趣减退
D. 不自在感和自卑感
A. 原始分乘以1.25取整
B. 用统计学公式计算
C. 原始分乘以1.25四舍五入
D. 查表
A. 思维不具有可逆性
B. 相对性
C. 未掌握守恒
D. 理解补偿关系
解析：解析:形成守恒概念的推理方式是儿童思维发现的重要特点，形成守恒概念的推理方式可以分为三种，即恒等性、可逆推理和两维互补推理。
A. Sc
B. Pa
C. Pd
D. Pt
A. 人格障碍
B. 精神分裂症
C. 抑郁发作
D. 可疑神经症
解析：解析:“健康”和“不健康”是另外一对范畴，是在“正常”范围内，用来讨论“正常”的水平高低和程度如何。假如在非常规条件下，当心理活动变得相对失衡，而且对个体生存发展和稳定生活质量起着负面作用，那么，这时的心理活动便称为“不健康心理”状态。
A. 置换
B. 压抑
C. 升华
D. 转移
解析：解析:升华是指个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为。题目中喜欢与火打交道的人从事消防救火工作体现将“与火打交道”转化为“从事消防救火工作”，时升华的体现。
A. 具体化
B. 解释
C. 指导
D. 内容表达
A. 从幼儿期到童年期
B. 从青春期到青年期
C. 从童年期到青春期
D. 从出生到幼儿期
解析：解析:从出生到幼儿期是第一发展加速器。
A. 形象思维
B. 情绪记忆
C. 感知觉
D. 形象记忆
解析：解析:感知觉是个体认知发展中最早发生，也是最先成熟的心理过程，所以说感知觉是婴儿认知的开端。
A. 情感反应
B. 内容反应
C. 情感表达
D. 内容表达
解析：解析:无论哪种类型的多话，均可利用内容反应技术加提出新问题的方式处理。
