A、 社交距离
B、 亲密距离
C、 公众距离
D、 个人距离
答案：A
解析：解析:咨询师与求助者会谈时，应当保持正常社交距离，保持正常的咨询位置。美国学者霍尔研究发现有四种人际距离(一)公众距离(12~25英尺):在正式场合、演讲或其他公共场合沟通时的人际距离，此时的沟通往往是单向的。(二)社交距离(4~12英尺):彼此认识的人之间的交往距离。商业交往多发生在这个距离上。(三)个人距离(1.5~4英尺):朋友之间的交往距离。此时.人们说话温柔.可以感知大量的体语信息。(四)亲密距离(0~18英寸):亲人、夫妻之间沟通和交往的距离。在此距离上，双方均可感受到对方的气味、呼吸、体温等私密性刺激。(注:1英尺=0.3048米，1英寸=25.4毫米)
A、 社交距离
B、 亲密距离
C、 公众距离
D、 个人距离
答案：A
解析：解析:咨询师与求助者会谈时，应当保持正常社交距离，保持正常的咨询位置。美国学者霍尔研究发现有四种人际距离(一)公众距离(12~25英尺):在正式场合、演讲或其他公共场合沟通时的人际距离，此时的沟通往往是单向的。(二)社交距离(4~12英尺):彼此认识的人之间的交往距离。商业交往多发生在这个距离上。(三)个人距离(1.5~4英尺):朋友之间的交往距离。此时.人们说话温柔.可以感知大量的体语信息。(四)亲密距离(0~18英寸):亲人、夫妻之间沟通和交往的距离。在此距离上，双方均可感受到对方的气味、呼吸、体温等私密性刺激。(注:1英尺=0.3048米，1英寸=25.4毫米)
A. 倾听
B. 面质
C. 指导
D. 释义
解析：解析:指导技术指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或者以某种方式行动，是对求助者影响力最明显的一种咨询技术。
A. 减法模式
B. 平均模式
C. 加法模式
D. 中心品质模式
A. 光环效应
B. 刻板印象
C. 首因效应
D. 近因效应
解析：解析:最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为首因效应。最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象，称为近因效应。个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这叫光环效应，也称晕轮效应。人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫刻板印象。
A. 社交方面问题
B. 工作学习问题
C. 应对方式问题
D. 家庭生活问题
解析：解析:LES共含有48条我国较常见的生活事件，包括三方面的问题。一是家庭生活方面(28条)，二是工作学习方面(13条)，三是社交及其他方面(7条)。
A. 咨询性会谈
B. 治疗性会谈
C. 发展心理咨询
D. 健康心理会谈
解析：解析:发展性咨询是针对精神正常人群在现实生活中面对的许多问题而发生的咨询。其他选项:当一个精神正常的人，因各类刺激引起焦虑、紧张、恐惧、抑郁等情绪问题，或者因各种挫折引起行为问题，并且影响其正常社会功能的发挥，所要进行的心理咨询就是健康心理咨询。鉴别性会谈。通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施。治疗性会谈。针对心理问题和行为问题所进行的会谈，这类会谈往往是心理治疗的一种，它除了要注意会谈法的原则，还要遵循心理治疗的法则。
A. 同化
B. 经验
C. 成熟
D. 社会环境
解析：解析:1.成熟，指的是有机体的成长，特别是神经系统和内分泌系统等的成长。成熟的作用是给儿童心理发展提供可能性和必要条件。2.经验分为两种:一种是物理经验，另一种是数理逻辑经验。3.社会环境，是指社会互动和社会文化的传递。社会互动包括个体与父母、同龄人以及与特定环境中的其他人的相互作用。
A. 孤独感
B. 回忆往事
C. 适应性差
D. 不安全感
解析：解析:老年人的人格特征也会在一下几方面发生某些重要变化:1.不安全感2.孤独感3.适应性差4.拘泥刻板性并趋于保守5.回忆往事
A. 合理自我分析报告
B. RET自助表
C. 自我管理程序
D. 问题解决训练
A. 注意减弱
B. 注意狭窄
C. 内心被披露感
D. 自知力不完整
解析：解析:注意狭窄是指患者的注意范围显著缩小，主动注意减弱，当注意集中于某一事物时，不能再注意与之有关的其他事物，见于有意识障碍时，也可见于激情状态、专注状态和智能障碍患者。
A. 具体形象思维
B. 抽象逻辑思维
C. 形象逻辑思维
D. 直观动作思维
