A、 与多数临床表现有内在联系
B、 本身性质随着形式的改变而改变
C、 在个体发展中持久地存在
D、 随着生活环境的变化改变自身形式
答案：B
解析：解析:引发临床表现的关键点，其内涵有二:其一，该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系。其二，该因素在个体发展中持久地存在着并随着生活环境的变化改变自身的形式，但无论形式如何改变其本身性质不变。
A、 与多数临床表现有内在联系
B、 本身性质随着形式的改变而改变
C、 在个体发展中持久地存在
D、 随着生活环境的变化改变自身形式
答案：B
解析：解析:引发临床表现的关键点，其内涵有二:其一，该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系。其二，该因素在个体发展中持久地存在着并随着生活环境的变化改变自身的形式，但无论形式如何改变其本身性质不变。
A. 型人格维度被确定为心脏病易感人格。
B. 对挫折情境更易接纳和包容
C. 有更强的时间紧迫感
D. 易患心血管疾病
解析：解析:A型人格特质的三个主要表现:1.有更强的获取成就的竞争性。2.有更强的时间紧迫感。3.对挫折情境更易产生愤怒和敌意。
A. 概括
B. 抽象
C. 思维
D. 概念
A. 丘脑
B. 脑干网状结构
C. 小脑
D. 植物神经系统
A. 解说
B. 强化
C. 巩固
D. 修正
解析：解析:合理情绪疗法中:诊断阶段的工作是解说。领悟阶段的工作是分析。修通阶段的工作是修正、改变。再教育阶段的工作是巩固。
A. 投射
B. 置换
C. 压抑
D. 转移
A. 小学阶段
B. 少年期
C. 3~4岁
D. 青年期
A. 表白型
B. 外向型
C. 表现型
D. 思考型
A. 适应观点
B. 结构观点
C. 分区观点
D. 发展观点
解析：解析:分区观点:弗洛伊德认为，人类的心理活动分为潜意识和意识两大层次，两者之间有前意识为中介。
A. 直接表达对求助者的所有看法
B. 咨询中大量时间使用专业术语
C. 对求助者进行道德性评判
D. 不轻易给求助者下诊断
A. 放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法
B. 放松训练的基本假设是改变主观体验，生理反应也会随着改变
C. 放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松
D. 一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分
解析：解析:放松训练的基本假设是改变生理反应，主观体验也会随着改变。
