A、 出现沉默时双方都会更多地注视对方
B、 讲者比听者更少注视对方
C、 出现沉默时双方都会更少注视对方
D、 讲者比听者更多注视对方
答案：B
解析：解析:一般来说，当一方在倾听另一方叙述时，目光往往会直接注视着对方的双眼，但不是直盯着。而当自己在讲话时，这种视线的接触会比听对方讲话时少些，即讲者比听者更少注视对方。
A、 出现沉默时双方都会更多地注视对方
B、 讲者比听者更少注视对方
C、 出现沉默时双方都会更少注视对方
D、 讲者比听者更多注视对方
答案：B
解析：解析:一般来说，当一方在倾听另一方叙述时，目光往往会直接注视着对方的双眼，但不是直盯着。而当自己在讲话时，这种视线的接触会比听对方讲话时少些，即讲者比听者更少注视对方。
A. 沙利文
B. 阿德勒
C. 荣格
D. 霍尼
解析：解析:阿德勒认为每个人在童年都会因为生来弱小无力而产生自卑感，而正是因为有了自卑感，个体需要以心理补偿的方式去克服自卑感。
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
A. 善行
B. 诚信
C. 责任
D. 公正
解析：解析:心理咨询专业伦理的主要原则:善行、责任、诚信、公正、尊重。心理咨询师在工作中应做到诚实守信，在临床实践、研究及发表论文、教学工作及宣传推广中保持真实性。心理咨询师要防止助人工作中各个环节出现使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为。
A. 治疗过程不能被重复
B. 以可观察的行为作为评价治疗效果的标准
C. 注重形成靶行为的现实原因和历史原因
D. 依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术
A. 200~20000
B. 16~20000
C. 1000~4000
D. 1000~5000
解析：解析:16-20000赫兹的空气振动是听觉的适宜刺激，这个范围的空气振动叫声波。比16赫兹低的次声，以及比20000赫兹高的超声人们都听不到。
A. 总分
B. 积极应对分
C. 消极应对分
D. 因子分
解析：解析:应对方式问卷的计分主要采用因子分。分量表因子分=分量表单项条目分之和/分量表条目数。
A. 咨询方法
B. 咨询目标
C. 咨询态度
D. 咨询方案
解析：解析:咨询效果评估的内容应围绕咨询目标展开，只有实现咨询目标，才是咨询效果的直接体现。
A. 在教学培训、科普宣传中，应隐去求助者个人资料信息
B. 可告知求助者其个案记录的保存方式
C. 开展远程专业工作时，应确认求助者的真实身份及联系信息
D. 应告知求助者保密原则并签署知情同意书
解析：解析:在专业服务开始时，应告知保密原则及保密的例外情况，并请来访者签署知情同意书。心理咨询师在教学培训、科普宣传中，应避免使用完整案例。心理咨询师在开展远程专业工作时，应确认来访者的真实身份及联系信息，也需要确认双方在心理咨询时所在的物理位置和紧急联系人的联系信息。心理咨询师可告知来访者个案记录的保存方式，相关人员(如同事、督导、个案管理者、信息技术员)有无权限接触到这些记录等信息。四个选项说法均正确。
A. 人有自我实现的倾向
B. 人拥有有机体的评价过程
C. 人性本恶
D. 人是可以信任的
A. 绝对化要求
B. 个性化
C. 过分概括化
D. 糟糕至极
解析：解析:糟糕至极是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕，甚至是灾难性结果的非理性信念。占卜和算命背后的理念就是，“如果不这样做就会有很可怕的后果”。
