A、 温暖
B、 忘我
C、 尊重
D、 共情
答案：C
解析：解析:艾根将无条件的积极关注称为尊重，并且指出它是一个高水平的咨询师的最高价值观。
A、 温暖
B、 忘我
C、 尊重
D、 共情
答案：C
解析：解析:艾根将无条件的积极关注称为尊重，并且指出它是一个高水平的咨询师的最高价值观。
A. 社交距离
B. 亲密距离
C. 公众距离
D. 个人距离
解析：解析:咨询师与求助者会谈时，应当保持正常社交距离，保持正常的咨询位置。美国学者霍尔研究发现有四种人际距离(一)公众距离(12~25英尺):在正式场合、演讲或其他公共场合沟通时的人际距离，此时的沟通往往是单向的。(二)社交距离(4~12英尺):彼此认识的人之间的交往距离。商业交往多发生在这个距离上。(三)个人距离(1.5~4英尺):朋友之间的交往距离。此时.人们说话温柔.可以感知大量的体语信息。(四)亲密距离(0~18英寸):亲人、夫妻之间沟通和交往的距离。在此距离上，双方均可感受到对方的气味、呼吸、体温等私密性刺激。(注:1英尺=0.3048米，1英寸=25.4毫米)
A. 掌握并能够熟练使用各种理论方法
B. 深入了解并记录求助者的人格特点
C. 熟练掌握初诊接待的各项操作步骤
D. 熟练掌握相关心理测验的使用方法
解析：解析:为了能将紧张情绪降至最低点，在出诊之前，可按初诊接待的操作步骤进行练习，直到熟练自如为止。在条件允许的情况下，可增加见习时间。
A. 先赋角色
B. 表现角色
C. 功利角色
D. 成就角色
解析：解析:按角色获得方式，社会角色可以分为先赋角色和成就角色。按角色的功能，社会角色可以分为功利型角色和表现型角色。
A. 90
B. 70
C. 50
D. 160
解析：解析:按全国常模结果，总分超过160分可考虑筛选阳性。
A. 人格解体
B. 意识障碍
C. 意识范围狭窄
D. 定向障碍
解析：解析:急性应激障碍的患者的主要表现为:意识障碍、意识范围狭窄，定向障碍，言语缺乏条理，对周围事物感知迟钝;可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。在数分钟或数小时内发病，病程为数小时至数天。
A. 人际吸引
B. 依赖
C. 利他关系
D. 亲合
解析：解析:人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。其他:亲合是个体害怕孤独，希望与他人在一起，建立协作和友好联系的一种心理倾向。亲合即合群，是人际吸引的较低层次。利他行为是一种亲社会行为。亲社会行为泛指一切符合社会期待的有益于他人的行为。
A. 0
B. 12
C. 16
D. 8
A. 最关心
B. 最困扰自己
C. 最先提出
D. 最需要解决
A. 各个分量表都是根据经验校标法编制的
B. 在编制过程中采用正常受测者为样本
C. 与临床诊断的符合率较高
D. 可以鉴别各种精神病性问题
解析：解析:MMPI的各个分量表都是根据经验法编制的;在编制过程中采用正常与异常两组受测者为样本，所以不但可提供医疗上的诊断，而且也可用于正常人的个性评定;其分数的解释以经验为基础，较为客观，可用此量表鉴别各种精神病患者，与临床诊断的符合率较高。
A. 反馈
B. 信息
C. 强化
D. 通道
解析：解析:沟通的结构要素包括信息源、信息、通道、信息接受者、反馈、障碍、背景。
