A、 产生不准确的信息
B、 造成求助者的依赖
C、 将解决问题的责任转移到咨询师身上
D、 增加了求助者的自我探索
答案：ABC
解析：解析:提问过多可能会带来如下消极作用:(1)造成依赖。(2)责任转移。(3)减少求助者的自我探索。(4)产生不准确的信息。(5)求助者可因为处在被“审问”地位而产生防卫心理和行为。(6)提问过多可以影响会谈中必要的概括与说明。
A、 产生不准确的信息
B、 造成求助者的依赖
C、 将解决问题的责任转移到咨询师身上
D、 增加了求助者的自我探索
答案：ABC
解析：解析:提问过多可能会带来如下消极作用:(1)造成依赖。(2)责任转移。(3)减少求助者的自我探索。(4)产生不准确的信息。(5)求助者可因为处在被“审问”地位而产生防卫心理和行为。(6)提问过多可以影响会谈中必要的概括与说明。
A. 可以有效避免求助者对咨询师产生移情
B. 可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中
C. 有助于咨询师维护自己的尊严
D. 可以有效避免求助者过分依赖咨询师
A. 是非式
B. 折中是非式
C. 文字等级式
D. 数字等级式
解析：解析:折中是非式，提供一个陈述句或疑问句，并列出“是“否“不一定”三种选项，要求受测者选择其中的一个选项。例如:在群众集会中，我:A.谈吐自然B.介于A、C之间C.保持沉默。•16PF测验每题共有三个备选答案。
A. 贯彻中立原则
B. 遵守国家法律
C. 尊重求助者
D. 严守保密原则
A. 谦逊、顺从
B. 激动、烦恼
C. 认真、负责
D. 稳定、成熟
A. 反馈
B. 解释
C. 提出忠告
D. 释义
A. 公众
B. 社交
C. 个人
D. 亲密
解析：解析:与求助者会谈时，保持正常社交距离，保持正常的咨询位置;美国学者霍尔研究发现有四种人际距离(一)公众距离(12~25英尺):在正式场合、演讲或其他公共场合沟通时的人际距离，此时的沟通往往是单向的。(二)社交距离(4~12英尺):彼此认识的人之间的交往距离。商业交往多发生在这个距离上。(三)个人距离(1.5~4英尺):朋友之间的交往距离。此时，人们说话温柔，可以感知大量的体语信息。(四)亲密距离(0~18英寸):亲人、夫妻之间沟通和交往的距离。在此距离上，双方均可感受到对方的气味、呼吸、体温等私密性刺激。(注:1英尺=0.3048米，1英寸=25.4毫米)
A. 情感反应
B. 内容反应
C. 情感表达
D. 内容表达
解析：解析:无论哪种类型的多话，均可利用内容反应技术加提出新问题的方式处理。
A. 复诵策略
B. 组织策略
C. 特征定位策略
D. 巧妙加工策略
解析：解析:学龄儿童的主要记忆策略有以下几个方面:复诵策略、组织策略、系统化策略、巧妙加工策略
A. 手指
B. 脊背
C. 面部
D. 鼻子
A. 注意狭窄
B. 注意丧失
C. 注意广泛
D. 注意增强
解析：解析:患者一旦知道自己有疾病以后，注意会变得狭窄。他们会立刻把注意力由外部世界转向自己的体验和感觉。这时，他们往往只关心自己身体的机能状态。由于注意力的转移和兴趣的缩小，患者心理的各个方面会相应地发生一时性的改变。
