A、 评定最近一周的情况
B、 评定对象为具有抑郁症状的成年人
C、 标准分的分界值为53分
D、 有10个反向评分项目
答案：ABCD
解析：解析:抑郁自评量表(self-rAtingdepressionscAle，简称SDS)含有20个反映抑郁主观感受的项目，每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中10个为正向评分，10个为反向评分;本量表可以评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化，特别适用于发现抑郁症病人。其评定对象为具有抑郁症状的成年人;测最近一周的实际感觉;按照中国常模结果，SDS标准分的分界值为53分，其中53-62分为轻度抑郁，63-72分为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。
A、 评定最近一周的情况
B、 评定对象为具有抑郁症状的成年人
C、 标准分的分界值为53分
D、 有10个反向评分项目
答案：ABCD
解析：解析:抑郁自评量表(self-rAtingdepressionscAle，简称SDS)含有20个反映抑郁主观感受的项目，每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中10个为正向评分，10个为反向评分;本量表可以评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化，特别适用于发现抑郁症病人。其评定对象为具有抑郁症状的成年人;测最近一周的实际感觉;按照中国常模结果，SDS标准分的分界值为53分，其中53-62分为轻度抑郁，63-72分为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。
A. 马斯洛
B. 班杜拉
C. 斯金纳
D. 麦独孤
解析：解析:班杜拉观点:儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的，强调儿童习得社会行为的主要方式是观察学习和替代性强化。是社会学习理论的代表人物。
A. 当专业伦理与法律法规相冲突时，必须遵守法律法规的规定
B. 当专业伦理与法律法规相冲突时，应采取折衷的应对策略
C. 当专业伦理与法律法规相冲突时，应以符合求助者的利益行动
D. 当专业伦理与法律法规相冲突时，应按专业伦理规定行动
A. 先入为主
B. 以偏概全
C. 社会适应
D. 信息干扰
A. 掌握并能够熟练使用各种理论方法
B. 深入了解并记录求助者的人格特点
C. 熟练掌握初诊接待的各项操作步骤
D. 熟练掌握相关心理测验的使用方法
A. 促进健康服务和健康服务政策的制定
B. 心身疾病的诊断和治疗
C. 生活方式及心理活动与疾病的关系
D. 疾病预防和治疗中的心理学问题
解析：解析:健康心理学是心理学借助“现代医学模式”主动介入医学领域的结果。是“保健、诊病、防病和治病的心理学”。在学科发展中，它的研究、教学和实践工作，大致也是围绕上述四个方面展开的。
A. 向求助者指明其能力的局限性
B. 对求助者的问题和情感表示关注
C. 对求助者持一种非评判性的态度
D. 求助者的反应伴有准确的共情
解析：解析:正确的做法是要培养求助者的潜力，并以此向求助者表明他们本身的潜力以及行为的能力。
A. 评定最近一周的情况
B. 评定对象为具有抑郁症状的成年人
C. 标准分的分界值为53分
D. 有10个反向评分项目
A. 监控目标行为
B. 追踪评估
C. 实施强化
D. 明确目标行为
A. 勒温
B. 奥尔波特
C. 华生
D. 奥尔波特
A. 更容易随遇而安
B. 有更强的紧迫感
C. 有更强的竞争性
D. 更容易产生愤怒和敌意
解析：解析:A型人格特质的三个主要表现:1.有更强的获取成就的竞争性。2.有更强的时间紧迫感。3.对挫折情境更易产生愤怒和敌意。
