A、 参考专业伦理规范
B、 拟定解决每一个问题的方案
C、 界定问题的关键所在
D、 问题情境分析
答案：ABCD
解析：解析:Tymchuk(1985)提出此模式，流程如下:(1)问题情境分析;(2)界定问题的关键所在;(3)参考专业伦理规范;(4)评估当事人及团体的权益及个人的权责;(5)拟定解决每一个问题的方案;(6)预估每一解决方案可能产生的后果;(7)分析每一决定可能产生的利弊;(8)做最后决定。
A、 参考专业伦理规范
B、 拟定解决每一个问题的方案
C、 界定问题的关键所在
D、 问题情境分析
答案：ABCD
解析：解析:Tymchuk(1985)提出此模式，流程如下:(1)问题情境分析;(2)界定问题的关键所在;(3)参考专业伦理规范;(4)评估当事人及团体的权益及个人的权责;(5)拟定解决每一个问题的方案;(6)预估每一解决方案可能产生的后果;(7)分析每一决定可能产生的利弊;(8)做最后决定。
A. 询问求助者的婚姻状况
B. 未经求助者同意进行录音
C. 难以胜任时对求助者进行转介
D. 咨询过程中进行书面记录
A. 思维风格
B. 感觉风格
C. 知觉风格
D. 理解风格
A. 咨询师表达共情要因人而异
B. 共情要全面了解求助者的既往经历
C. 咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历
D. 咨询师要从双方的角度看待求助者的问题
A. 无选择的社会性微笑
B. 应答性的笑
C. 自发性微笑
D. 有选择的社会性微笑
解析：解析:自发性微笑阶段这个阶段的婴儿具有生来就有的笑的反应，是生理反射性微笑，不是社会性微笑。
A. 不喜欢竞争
B. 驱动力强
C. 不慌不忙
D. 时间紧迫感强
解析：解析:A型人格特质的三个主要表现：1.有更强的获取成就的竞争性。2.有更强的时间紧迫感。3.对挫折情境更易产生愤怒和敌意。故排出错误选项。
A. 给予奖励
B. 及时表扬
C. 不断提问
D. 直接重复求助者的话
解析：解析:鼓励技术是咨询师通过语言等对求助者进行鼓励，具体可以表现为咨询师直接地重复求助者的话。
A. 社交方面问题
B. 工作学习问题
C. 应对方式问题
D. 家庭生活问题
解析：解析:LES共含有48条我国较常见的生活事件，包括三方面的问题。一是家庭生活方面(28条)，二是工作学习方面(13条)，三是社交及其他方面(7条)。
A. 具有完美无缺的人格
B. 善于容纳他人
C. 有自我修复和觉察能力
D. 有强烈的责任心
A. 了解来访者以往是否进行过咨询并了解咨询过程
B. 对来访者以往的咨询经历进行评判
C. 以心理测验结果为主进行评估
D. 询问来访者躯体疾病并就此判断病因
解析：解析:了解求助者既往史的目的:寻找有价值的资料，以利于形成正确的诊断。了解求助者的既往史的内容包括:第一，询问求助者以往是否去过医疗机构，详细阅读就诊的病历和有关资料，忌随意评判。第三，询问求助者以往是否去过其他心理咨询机构，其心理咨询过程如何。
A. 悲哀
B. 恐惧
C. 快乐
D. 敌意
