A、 注意分配
B、 注意转移
C、 注意分散
D、 注意动摇
答案：B
解析：解析:由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象叫注意转移。在稳定注意的条件下，感受性也会发生周期性地增强和减弱的变化现象，这种现象叫作注意的起伏，或叫注意的动摇。注意分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象，即平常所说的分心。在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象叫注意分配。
A、 注意分配
B、 注意转移
C、 注意分散
D、 注意动摇
答案：B
解析：解析:由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象叫注意转移。在稳定注意的条件下，感受性也会发生周期性地增强和减弱的变化现象，这种现象叫作注意的起伏，或叫注意的动摇。注意分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象，即平常所说的分心。在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象叫注意分配。
A. 原始分乘以1.25取整
B. 用统计学公式计算
C. 原始分乘以1.25四舍五入
D. 查表
解析：解析:SAS的20个项目得分相加即得粗分(X)，经过公式换算，即用粗分乘以1.25以后取整数部分，就得标准分(Y)。
A. 出现沉默时双方都会更多地注视对方
B. 讲者比听者更少注视对方
C. 出现沉默时双方都会更少注视对方
D. 讲者比听者更多注视对方
解析：解析:一般来说，当一方在倾听另一方叙述时，目光往往会直接注视着对方的双眼，但不是直盯着。而当自己在讲话时，这种视线的接触会比听对方讲话时少些，即讲者比听者更少注视对方。
A. 随意收取费用
B. 建立多重关系
C. 夸大咨询效果
D. 签订服务协议
A. 丘脑
B. 脑干网状结构
C. 小脑
D. 植物神经系统
解析：解析:脑干网状结构是调节睡眠与觉醒的神经结构。它使有机体在一定的刺激作用下，保持一定的唤醒水平和清醒状态，维持注意并激活情绪。
A. 角色不清
B. 角色内冲突
C. 角色间冲突
D. 角色失败
解析：解析:角色失调有四种形式:角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败。角色冲突有角色间冲突和角色内冲突。角色间冲突指同一主体内，两个或两个以上角色之间的矛盾所导致的冲突。角色内冲突指由于人们对同一角色的不同的期待所引起的冲突，如教师的社会角色，国家期望教师在提高学生的素质上下功夫，而家长和管理部门则要求多做提高升学率的工作，两者之间经常会发生矛盾。
A. 直观形象性
B. 片断不稳定性
C. 可操作性
D. 概括性
A. 社交距离
B. 亲密距离
C. 公众距离
D. 个人距离
解析：解析:咨询师与求助者会谈时，应当保持正常社交距离，保持正常的咨询位置。美国学者霍尔研究发现有四种人际距离(一)公众距离(12~25英尺):在正式场合、演讲或其他公共场合沟通时的人际距离，此时的沟通往往是单向的。(二)社交距离(4~12英尺):彼此认识的人之间的交往距离。商业交往多发生在这个距离上。(三)个人距离(1.5~4英尺):朋友之间的交往距离。此时.人们说话温柔.可以感知大量的体语信息。(四)亲密距离(0~18英寸):亲人、夫妻之间沟通和交往的距离。在此距离上，双方均可感受到对方的气味、呼吸、体温等私密性刺激。(注:1英尺=0.3048米，1英寸=25.4毫米)
A. 认识
B. 注意
C. 意识
D. 知觉
解析：解析:意识是在觉醒状态下的觉察，或者说是觉知。注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映。
A. 大脑
B. 小脑
C. 脑干
D. 间脑
A. 自我实现
B. 行为自控
C. 自我奖赏
D. 替代学习
解析：解析:自我实现是人本主义学派的概念。行为自我控制是指改变有害健康行为的方法。属认知行为疗法模式。替代学习是:人们能够操纵符号，思考外部事物，可预见行为发生可能的结果，而不需要实际去体验它。自我奖赏是:人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强化(自我奖赏或批判)，而不必依靠外部强化。
