A、 功利型
B、 创新型
C、 开放型
D、 表现型
答案：A
解析：解析:按角色的功能，社会角色可以分为功利型角色和表现型角色。功利型角色是以追求实际利益为基本目标的角色，如银行家、企业家、商人等，主要是追求效率。其它选项:按角色行为的规范化程度，社会角色可以分为规定型角色和开放型角色。按角色的功能，社会角色可以分为功利型角色和表现型角色。
A、 功利型
B、 创新型
C、 开放型
D、 表现型
答案：A
解析：解析:按角色的功能，社会角色可以分为功利型角色和表现型角色。功利型角色是以追求实际利益为基本目标的角色，如银行家、企业家、商人等，主要是追求效率。其它选项:按角色行为的规范化程度，社会角色可以分为规定型角色和开放型角色。按角色的功能，社会角色可以分为功利型角色和表现型角色。
A. 形成依赖和责任转移
B. 产生准确的信息
C. 跟随咨询师的思路
D. 让求助者自我探索
解析：解析:提问过多可能会带来如下消极作用:(1)造成依赖。(2)责任转移。(3)减少求助者的自我探索。(4)产生不准确的信息。(5)求助者可因为处在被“审问”地位而产生防卫心理和行为。(6)提问过多可以影响会谈中必要的概括与说明。
A. 告知求助者的单位领导
B. 严格保密
C. 告知求助者的配偶
D. 告知求助者的同事
解析：解析:除保密例外的内容，来访者所有信息都应该遵守保密原则。
A. 叠加性压力源
B. 社会学压力源
C. 生物性压力源
D. 精神性压力源
A. 自我平衡性
B. 协调发展性
C. 个人成长性
D. 自我一致性
A. 半年
B. 二年
C. 三年
D. 一年
解析：解析:在填写LES量表时，填写者要将某一时间范围内(通常为一年内)的事件记录下来。
A. 60
B. 50
C. 53
D. 43
A. 强迫兴趣
B. 强迫观念
C. 思维奔逸
D. 思维云集
A. 音调
B. 响度
C. 频率
D. 波形
A. 急于投入助人实践
B. 接受专业督导
C. 参加专业继续教育
D. 利用专业资源
解析：解析:在缺乏专业学习和专业指导的情况下，就急于独立开展助人工作，用“热心肠”取代专业训练，容易导致专业发展上永远处于“业余爱好者”水平。
A. 不协调性
B. 认知的不确定性
C. 不系统性
D. 不连续性
