A、 前运算阶段
B、 感知运动阶段
C、 具体运算阶段
D、 形式运算阶段
答案：D
解析：解析:皮亚杰认为形式运算阶段在11、12岁及以后。也是青春期所在年龄段。
A、 前运算阶段
B、 感知运动阶段
C、 具体运算阶段
D、 形式运算阶段
答案：D
解析：解析:皮亚杰认为形式运算阶段在11、12岁及以后。也是青春期所在年龄段。
A. 婴幼儿期
B. 青春期
C. 童年期
D. 青年期
A. 具体化
B. 解释
C. 指导
D. 自我开放
A. 适应观点
B. 结构观点
C. 分区观点
D. 发展观点
A. 神经质
B. 精神质
C. 胆汁质
D. 多血质
A. 30分钟
B. 无严格规定
C. 40分钟
D. 50分钟
解析：解析:16PF测验没有时间限制;与其他类似的测验相比较，它能以同等的时间(约40分钟)测量更多方面主要的人格特质，并可作为了解心理障碍的个性原因及心理疾病诊断的重要手段，也可用于人才的选拔。
A. 问题模糊
B. 概念不清
C. 过分概括
D. 糟糕至极
A. 求助者对咨询师的态度
B. 求助者言行的积极方面
C. 求助者的负性情绪
D. 求助者的身体状况
解析：解析:所谓积极关注，就是咨询师对求助者言语和行为的积极、光明、正性的方面予以关注。
A. 接纳
B. 同情
C. 认同
D. 共情
解析：解析:尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳，接纳求助者的一切，无条件地接纳求助者的全部。
A. 荀子
B. 世硕
C. 孟子
D. 告子
解析：解析:在人性的善恶问题上，孟子主张所有的人都是性善的;荀子主张所有的人都是性恶的;世硕主张人性是有善有恶的;
A. 个体
B. 另一个对象
C. 他人
D. 重要他人
