A、 心理代偿期
B、 危机处理期
C、 延缓偿付期
D、 同一性确立期
答案：C
解析：解析:青年同一性的确立和选择需要一个过程，因此他们有一种避免同一性过程提前完结的内在需要，而社会也给予青年暂缓履行成人的责任和义务的机会，如大学学习期间。这个时期可以称为青年对社会的“延缓偿付期”。
A、 心理代偿期
B、 危机处理期
C、 延缓偿付期
D、 同一性确立期
答案：C
解析：解析:青年同一性的确立和选择需要一个过程，因此他们有一种避免同一性过程提前完结的内在需要，而社会也给予青年暂缓履行成人的责任和义务的机会，如大学学习期间。这个时期可以称为青年对社会的“延缓偿付期”。
A. 具体或量化的
B. 双方接受的
C. 积极的
D. 可行的
A. 沙利文
B. 阿德勒
C. 荣格
D. 霍尼
A. 个体识别世界的方式
B. 个体解释世界的方式
C. 个体的表征方式
D. 个体的知觉风格
A. 3年
B. 1年
C. 3个月
D. 6个月
解析：解析:根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定，在结束心理咨询工作关系之后的三年内不建立任何咨询以外的链接。也就是说在咨询工作关系以外不能有任何的关系建立。
A. 刺激主体
B. 行为主体
C. 环境背景
D. 刺激客体
A. 直观形象性
B. 片断不稳定性
C. 可操作性
D. 概括性
解析：解析:表象的形象可以在头脑里放大、缩小、翻转，表象的这种特性叫表象的可操作性。正是表象的可操作性使表象可以成为想象的素材。
A. 复诵策略
B. 系统化策略
C. 组织策略
D. 巧妙加工策略
解析：解析:学龄儿童的主要记忆策略有以下几个方面:复诵策略、组织策略、系统化策略、巧妙加工策略。
A. 产生责任转移
B. 产生不准确的信息
C. 求助者形成依赖
D. 让求助者自我探索
A. 强迫观念
B. 思维云集
C. 超价观念
D. 思维松弛
解析：解析:思维云集又称强制性思维，是指一种不受患者意愿支配的思潮，强制性地大量涌现在脑内，内容往往杂乱多变，毫无意义，毫无系统，与周围环境也无任何联系。这些内容往往突然出现，迅速消失。
A. 焦虑
B. 应激
C. 激情
D. 心境
