A、 为适应新的生存环境而进行的咨询称为发展心理咨询
B、 因各种挫折引起行为问题而进行的咨询称为发展心理咨询
C、 因心理健康水平下降而进行的咨询称为健康心理咨询
D、 为突破个人弱点而进行的咨询称为发展心理咨询
答案:B
解析:解析:当一个精神正常的人,因各类刺激引起焦虑、紧张、恐惧、抑郁等情绪问题,或者因各种挫折引起行为问题,并且影响其正常社会功能的发挥,这时所要进行的心理咨询是健康心理咨询。发展咨询,指在个人成长的各个阶段,每个人都可能产生困惑和障碍,通过咨询使个人达到更佳的状态,了解并开发潜能。
A、 为适应新的生存环境而进行的咨询称为发展心理咨询
B、 因各种挫折引起行为问题而进行的咨询称为发展心理咨询
C、 因心理健康水平下降而进行的咨询称为健康心理咨询
D、 为突破个人弱点而进行的咨询称为发展心理咨询
答案:B
解析:解析:当一个精神正常的人,因各类刺激引起焦虑、紧张、恐惧、抑郁等情绪问题,或者因各种挫折引起行为问题,并且影响其正常社会功能的发挥,这时所要进行的心理咨询是健康心理咨询。发展咨询,指在个人成长的各个阶段,每个人都可能产生困惑和障碍,通过咨询使个人达到更佳的状态,了解并开发潜能。
A. 封闭式问题
B. 修饰性反问
C. 开放式问题
D. 责备性问题
解析:解析:多重选择性问题是封闭性问题,使我们获得的信息受到限制。其他类型:1.修饰性反问:这类问题实际上并不构成问题,因为它不需要回答也无法回答。常常使会谈陷入僵局。2.责备性问题:这是以反问形式责备求助者。3.开放性问题:指不能那么轻易地只用一个简单的“是”、“不是“或者其他一个简单的词或数字来回答的问题。
A. 心理咨询对某些问题不一定能起作用
B. 与心理有关系的问题都能彻底解决
C. 心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺
D. 心理咨询师要对不能解决的问题提供指导
解析:解析:心理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。“协助”二字表明心理咨询是否成功,在很大程度上取决于求助者是否有主动参与的态度和行动,而非咨询师做出解决问题的承诺。心理咨询是一个过程,有些问题不是1~2次的交谈就能解决的,有时会有迂回曲折甚至反复,也有些问题甚至是难以完美地解决的。
A. 人格特征
B. 认知模式
C. 家庭教养
D. 躯体疾病
解析:解析:引发求助者心理问题的生物方面的因素有生理功能的改变、躯体疾病,生理特征如年龄和性别等。家庭教养属于社会性因素,认知模式、人格特征属于心理因素。
A. 掩饰性反问
B. 修饰性反问
C. 解释性问题
D. 责备性问题
解析:解析:这属于修饰性反问,它不需要回答也无法回答,把所谈的内容引向空洞和抽象的评价,而离开具体问题。题干的提问无掩盖内心体验、真实想法等的意图,且常见的不恰当提问方式主要包括“为什么⋯”的问题、多重选择性问题、多重问题、修饰性反问、责备性问题、解释性问题,故排除掩饰型反问。其他类型:1.责备性问题。这是以反问形式责备求助者。这对推动会谈没任何好作用,所以在咨询中应严加杜绝。2.解释性问题。这是心理咨询师表达自己对问题的看法和理解,而不是推动当事人去自我探索。
A. 掌握并能够熟练使用各种理论方法
B. 深入了解并记录求助者的行为模式
C. 深入了解并记录求助者的人格特点
D. 熟练掌握初诊接待的各项操作步骤
解析:解析:为了能将紧张情绪降至最低点,在出诊之前,可按初诊接待的操作步骤进行练习,直到熟练自如为止。在条件允许的情况下,可增加见习时间。
A. 吐字要清楚
B. 语速要适中
C. 尽量使用专业术语
D. 避免使用影响交流的方言
解析:解析:语速要适中,吐字要清楚;避免使用影响言语交流的方言,每句话必须使求助者听清楚;会谈中若使用专业术语,应向求助者说明专业术语的内涵和外延。
A. 对求助者患有危及生命的传染病不能泄露
B. 心理咨询师必须保守求助者的所有秘密
C. 反复向求助者说明保密原则
D. 求助者的所有情况均在保密之列
解析:解析:对心理咨询中的保密原则,要反复向求助者说明,而非保密一切内容;并说明心理咨询师一旦泄密,求助者有诉诸法律的权利。保密例外有:求助者同意将保密信息透露给他人;司法机关要求心理咨询师提供保密信息;出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼;心理咨询中出现法律规定的保密问题限制,如报告虐待儿童、老人等;求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的,比如求助者初步判断为抑郁发作;求助者患有危及生命的传染性疾病。
A. 无能为力
B. 尊重
C. 积极关注
D. 共情
解析:解析:会谈中若使用专业术语,应向求助者说明专业术语的内涵和外延。
A. 欠缺型
B. 敏感型
C. 忌讳型
D. 沖突型
解析:解析:忌讳型是指有些咨询师在价值观念、情感方式上很可能对某些求助者、某些咨询内容持有一定程度的敏感、偏见和忌讳,这种情况很容易影响咨询效果。
A. 自我惩罚
B. 自我指导
C. 自我解脱
D. 自我开放
解析:解析:埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到以下几个目标:一是自我关怀,二是自我指导,三是宽容,四是接受不确定性,五是变通性,六是参与,七是敢于尝试,八是自我接受。