A、 使咨询师能够客观看待求助者
B、 让咨询师帮助求助者发现其优缺点
C、 使咨询师深入了解求助者
D、 促进求助者的自我发现与潜能开发
答案：D
解析：解析:积极关注的目的是促进求助者自我发现与潜能开发，达到心理健康地全面发展，这也是咨询的最高目标。
A、 使咨询师能够客观看待求助者
B、 让咨询师帮助求助者发现其优缺点
C、 使咨询师深入了解求助者
D、 促进求助者的自我发现与潜能开发
答案：D
解析：解析:积极关注的目的是促进求助者自我发现与潜能开发，达到心理健康地全面发展，这也是咨询的最高目标。
A. 思维萌芽
B. 知觉
C. 思维
D. 意识
A. 思维鸣响
B. 物理影响妄想
C. 功能性幻觉
D. 心因性幻觉
A. 孤独感
B. 回忆往事
C. 适应性差
D. 不安全感
解析：解析:老年人的人格特征也会在一下几方面发生某些重要变化:1.不安全感2.孤独感3.适应性差4.拘泥刻板性并趋于保守5.回忆往事
A. 督导或其他心理专家的介入
B. 咨询师能力的认证和受培训的情况
C. 保密权利与限制
D. 咨询师的收入
解析：解析:参照ACA的规定，知情同意的要素主要包括:1.目标、技术、程序、局限性、风险，以及咨询的益处;2.诊断、测评、撰写报告等的方式;3账单和费用;4保密权利与限制;5督导或其他心理专家的介入;6.咨询师能力的认证和受培训的情况;7来访者对记录的使用权利等。
A. 孤独感
B. 停滞感
C. 内疚感
D. 自卑感
解析：解析:幼儿期的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感。童年期的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。成年早期的主要发展任务是获得亲密感，避免孤独感。成年中期的主要发展任务是获得繁衍感，避免停滞感。
A. 认识到必须尊重他人的想法和看法
B. 对成人或规章采取服从的态度，以免受到惩罚
C. 认为每个人都有自己的意图和需要
D. 强调对法律和权威的服从
A. 最关心
B. 最困扰
C. 最先提出
D. 最需要解决
解析：解析:所谓求助者的“主要问题”，就是求助者最关心、最困扰、最迫切需要解决的问题。虽然有些求助者在第一次会谈开始时，就会说明最困扰的问题是什么。
A. 强度大的刺激
B. 固定不变的刺激
C. 突然出现的刺激
D. 新颖的刺激
A. 冷漠多疑
B. 羞怯自卑
C. 被动焦虑
D. 孤独悲观
解析：解析:很少受到父母关注的儿童在长大后会变得冷漠多疑，成年后较难与别人建立亲密的个人关系。
A. 多拉德
B. 班杜拉
C. 华生
D. 阿希
解析：解析:社会心理学家阿希做过关于群体压力的经典从众实验。社会学习论起源于行为主义。华生(J.wAtson)是行为主义早期的代表，斯金纳(B.skinner)发展了行为主义。多拉德(J.Do1Ard)等学者用学习的原则研究人的社会行为，后来班杜拉(A.BAndurA)提出了社会学习论。
