A、 咨询师
B、 求助者及其家属
C、 求助者
D、 咨询师和求助者共同
答案：C
解析：解析:想象放松法是请求助者找出一个曾经经历过的、给自己带来最愉悦的感觉，有着美好回忆的场景。
A、 咨询师
B、 求助者及其家属
C、 求助者
D、 咨询师和求助者共同
答案：C
解析：解析:想象放松法是请求助者找出一个曾经经历过的、给自己带来最愉悦的感觉，有着美好回忆的场景。
A. 学习
B. 社会影响
C. 认知过程
D. 本能
解析：解析:麦独孤提出十二种本能，认为从这些本能可以衍生出全部社会现象和社会生活。
A. 理智型
B. 反抗型
C. 茫然型
D. 怀疑型
A. 直观形象性
B. 片断不稳定性
C. 可操作性
D. 概括性
A. 是自然A进化的最高产物
B. 是物质发展最高阶段的产物
C. 是在觉醒状态下的觉知
D. 是人类心理和动物心理的根本区别
A. 是非式
B. 折中是非式
C. 文字等级式
D. 数字等级式
解析：解析:折中是非式，提供一个陈述句或疑问句，并列出“是“否“不一定”三种选项，要求受测者选择其中的一个选项。例如:在群众集会中，我:A.谈吐自然B.介于A、C之间C.保持沉默。•16PF测验每题共有三个备选答案。
A. 多拉德
B. 班杜拉
C. 华生
D. 阿希
解析：解析:社会心理学家阿希做过关于群体压力的经典从众实验。社会学习论起源于行为主义。华生(J.wAtson)是行为主义早期的代表，斯金纳(B.skinner)发展了行为主义。多拉德(J.Do1Ard)等学者用学习的原则研究人的社会行为，后来班杜拉(A.BAndurA)提出了社会学习论。
A. 灵活性
B. 现实性
C. 智慧性
D. 保守性
解析：解析:1.中年期思维有现实性、灵活性和智慧性的特点2.中年期辩证逻辑思维的进一步发展
A. 具体或量化的
B. 可以评估的
C. 属于心理学范畴
D. 快速达到的
A. 精神痛苦
B. 能意识到的心理冲突
C. 短暂性
D. 没有器质性病变
解析：解析:1.意识的心理冲突。典型的体验是，感到不能控制自认为应该加以控制的心理活动，病人对症状的事实方面有自知力。2.精神痛苦。没有精神痛苦，就不是神经症。因此，喜欢诉苦是神经症病人普遍而突出的表现之一。3.持久性。神经症是一种持久的精神障碍。4.神经症妨碍着病人的心理功能或社会功能。5.没有任何器质性病变作为基础。
A. 复杂的句子
B. 使用将来时
C. 可衡量的
D. 正面而积极的语调
解析：解析:正面积极性暗示必须遵循的6条准则:正面而积极的语调，简单的句子，可相信的，可衡量的，使用现在式，可报酬的。例如，“从现在开始，每天早上7点，我会慢跑20分钟并觉得身体健康、强壮。”
