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187、心理咨询的终极目标与具体目标的关系是()。

A、 从终极目标着眼,从具体目标着手

B、 以具体目标为指导,实现终极目标

C、 先实现具体目标,再确定终极目标

D、 从具体目标着眼,从终极目标着手

答案:A

解析:解析:从大目标着眼,从小目标着手,是辩证处理两种目标关系的准则。

心理咨询模拟考试题库
229、评定生活事件及其影响的量表是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f53b-203d-c0c7-6908eb0ae100.html
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101、变态心理学侧重说明异常心理的()。
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296、专业人员的胜任力,主要包括()。
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97、患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f53a-2e46-c0c7-6908eb0ae100.html
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43、在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有()的性质。
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109、以下各项中,属于社会环境性压力源的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f53a-44f9-c0c7-6908eb0ae100.html
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187、心理咨询师根据ABC理论,对求助者的问题进行初步分析和诊断,帮助求助者寻找其问题中A、B和C,这个过程发生在合理情绪疗法的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f53a-d0dc-c0c7-6908eb0ae100.html
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73、埃里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f535-bc07-c0c7-6908eb0ae100.html
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70、幼儿思维的主要特征是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f539-ff20-c0c7-6908eb0ae100.html
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155、咨询师与求助者会谈时,应保持正常的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f534-13c1-c0c7-6908eb0ae100.html
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题目内容
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单选题
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心理咨询模拟考试题库

187、心理咨询的终极目标与具体目标的关系是()。

A、 从终极目标着眼,从具体目标着手

B、 以具体目标为指导,实现终极目标

C、 先实现具体目标,再确定终极目标

D、 从具体目标着眼,从终极目标着手

答案:A

解析:解析:从大目标着眼,从小目标着手,是辩证处理两种目标关系的准则。

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相关题目
229、评定生活事件及其影响的量表是()。

A. BPRS

B. SAS

C. LES

D. SCL-90

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f53b-203d-c0c7-6908eb0ae100.html
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101、变态心理学侧重说明异常心理的()。

A. 治疗

B. 3诊断

C. 预后

D. 特点

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f53a-3576-c0c7-6908eb0ae100.html
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296、专业人员的胜任力,主要包括()。

A. 技能

B. 敬业

C. 完美

D. 知识

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f53b-a1a8-c0c7-6908eb0ae100.html
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97、患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是()。

A. 易激惹

B. 情绪低落

C. 情绪脆弱

D. 情绪倒错

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f53a-2e46-c0c7-6908eb0ae100.html
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43、在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有()的性质。

A. 消极

B. 定势作用

C. 双向作用

D. 积极

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f537-a4ae-c0c7-6908eb0ae100.html
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109、以下各项中,属于社会环境性压力源的是()。

A. 多疑嫉妒

B. 社交不良

C. 睡眠剥夺

D. 气温变化

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f53a-44f9-c0c7-6908eb0ae100.html
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187、心理咨询师根据ABC理论,对求助者的问题进行初步分析和诊断,帮助求助者寻找其问题中A、B和C,这个过程发生在合理情绪疗法的()。

A. 领悟阶段

B. 修通阶段

C. 心理诊断阶段

D. 再教育阶段

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f53a-d0dc-c0c7-6908eb0ae100.html
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73、埃里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是()

A. 获得勤奋感,克服自卑感

B. 获得亲密感,避免孤独感

C. 获得完善感,避免厌恶感

D. 获得自主感,克服羞耻感

解析:解析:童年期。这一阶段的主要发展任务是获得勤奋感,克服自卑感;良好的人格特征是能力品质。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f535-bc07-c0c7-6908eb0ae100.html
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70、幼儿思维的主要特征是()。

A. 具体形象思维

B. 抽象逻辑思维

C. 形象逻辑思维

D. 直观动作思维

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f539-ff20-c0c7-6908eb0ae100.html
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155、咨询师与求助者会谈时,应保持正常的()。

A. 社交距离

B. 亲密距离

C. 公众距离

D. 个人距离

解析:解析:咨询师与求助者会谈时,应当保持正常社交距离,保持正常的咨询位置。美国学者霍尔研究发现有四种人际距离(一)公众距离(12~25英尺):在正式场合、演讲或其他公共场合沟通时的人际距离,此时的沟通往往是单向的。(二)社交距离(4~12英尺):彼此认识的人之间的交往距离。商业交往多发生在这个距离上。(三)个人距离(1.5~4英尺):朋友之间的交往距离。此时.人们说话温柔.可以感知大量的体语信息。(四)亲密距离(0~18英寸):亲人、夫妻之间沟通和交往的距离。在此距离上,双方均可感受到对方的气味、呼吸、体温等私密性刺激。(注:1英尺=0.3048米,1英寸=25.4毫米)

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