A、 应使用对求助者而言最强有力的刺激物
B、 多采用一般性惩罚的手段
C、 忽视或淡化通过的行为反应
D、 惩罚未通过的行为反应
答案：A
解析：解析:行为塑造过程中:忽视或淡化异常行为。惩罚用来抑制不受欢迎的行为。使用对求助者而言最强有力的刺激物。多釆用正强化的手段。
A、 应使用对求助者而言最强有力的刺激物
B、 多采用一般性惩罚的手段
C、 忽视或淡化通过的行为反应
D、 惩罚未通过的行为反应
答案：A
解析：解析:行为塑造过程中:忽视或淡化异常行为。惩罚用来抑制不受欢迎的行为。使用对求助者而言最强有力的刺激物。多釆用正强化的手段。
A. 情感障碍
B. 思维障碍
C. 注意障碍
D. 感知障碍
A. 原始分乘以1.25取整
B. 用统计学公式计算
C. 原始分乘以1.25四舍五入
D. 查表
解析：解析:SAS的20个项目得分相加即得粗分(X)，经过公式换算，即用粗分乘以1.25以后取整数部分，就得标准分(Y)。
A. 告知求助者的单位领导
B. 严格保密
C. 告知求助者的配偶
D. 告知求助者的同事
解析：解析:除保密例外的内容，来访者所有信息都应该遵守保密原则。
A. 反馈求助者的主要情感
B. 反馈求助者的谈话内容
C. 解释心理问题的原因
D. 解释心理问题的内容
解析：解析:内容反应技术，也称“释义技术”或“说明”，是指咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理，用自己的话反馈给求助者。
A. 心理健康
B. 心身疾病
C. 理解错误
D. 情感高涨
解析：解析:F量表为诈病量表，多为一些比较古怪或荒唐的内容。分数高表示受测者不认真、理解错误，表现出一组互相无关的症状，或在伪装疾病。
A. 独立的思考
B. 注重合作
C. 为人亲和
D. 乐观的态度
解析：解析:开放性得分高者有活跃的想象力，自发地接受新观念，有较好的发散性思维和好奇心，是不依习俗的、独立的思考者。
A. 方向
B. 外显度
C. 强度
D. 深度
解析：解析:态度的维度包括方向、强度、深度、向中度、外显度。(一)万向方向指态度的指向，即个体对态度对象是肯定指向或否定指向。(二)强度强度指态度倾向于某一特定方向的程度。多数人格量表涉及的是态度强度的测量。(三)深度深度指个体对特定态度对象的卷入水平。态度对象对个体的意义越大，个体的卷入程度越深。(四)向中度向中度指某种态度在个体态度体系及相关价值体系中，接近核心价值的程度。(五)外显度外显度指个体态度在其行为方向与行为方式上的外露程度。
A. 独立的思考
B. 注重合作
C. 为人亲和
D. 乐观的态度
解析：解析:开放性得分高者有活跃的想象力，自发地接受新观念，有较好的发散性思维和好奇心，是不依习俗的、独立的思考者。
A. 防御反射
B. 食物反射
C. 抓握反射
D. 定向反射
解析：解析:第二类无条件反射有抓握反射、行走反射、游泳反射、围抱反射和巴宾斯基反射等。
A. 面质
B. 解释
C. 指导
D. 释义
解析：解析:解释是面谈技巧中最复杂的一种。
