A、 求异思维
B、 辐合思维
C、 逻辑思维
D、 发散思维
答案：AD
解析：解析:发散思维是沿着不同的方向探索问题答案的思维，又叫求异思维。当需要解决的问题不止一个答案时，没有过去的经验可以参考时，就要进行发散思维，沿着不同的方向去寻找问题的答案。辐合思维是按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维，又叫求同思维。例如，利用公式解题。
A、 求异思维
B、 辐合思维
C、 逻辑思维
D、 发散思维
答案：AD
解析：解析:发散思维是沿着不同的方向探索问题答案的思维，又叫求异思维。当需要解决的问题不止一个答案时，没有过去的经验可以参考时，就要进行发散思维，沿着不同的方向去寻找问题的答案。辐合思维是按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维，又叫求同思维。例如，利用公式解题。
A. 钟情妄想
B. 关系妄想
C. 被害妄想
D. 夸大妄想
A. 22
B. 15
C. 30
D. 10
解析：解析:明尼苏达多相人格测验，简称MMPI，共有14个量表(研究量表未算在内)，其中临床量表10个，效度量表4个，效度量表有:1.Q(question)不能回答的问题，或用“?”代表。高得分者表示逃避现实，若在前399题中原始分超过22分，则提示临床量表不可信。2.L(lie)说谎分数。高得分者总想让别人把他看得要比实际情况更好，他们连每个人都具有的细小短处也不承认。L量表原始分超过10分时，就不能信任MMPI的结果。3.F(vAlidity）诈病量表。分数高表示受测者不认真、理解错误，表现出一组互相无关的症状，或在伪装疾病。如果测验有效，F量表是精神病程度的良好指标，其得分越高暗示着精神病程度越重。4.K（correction）校正分量表。是对测验态度的一种衡量，其目的有两个：一是为了判别受测者接受测验的态度是不是隐瞒，或是防卫的；二是根据这个量表修正临床量表的得分，即在几个临床量表上分别加上一定比例的K分。
A. 判断行为的对错
B. 对即将发生事件的预测
C. 解决情绪、行为问题
D. 精神障碍的治疗
A. 以从前情况为准
B. 以现在情况为准
C. 以严重的情况为准
D. 根据不同项目来选择
A. 行为观察法
B. 内省法
C. 调查法
D. 心理测验法
A. 心理健康
B. 心理正常
C. 心理不正常
D. 心理不健康
解析：解析:发展心理咨询在个人成长的各个阶段，每个人都可能产生困惑和障碍，如为适应新的生存环境、为选择合适的职业、为个人事业的成功突破个人弱点等，需要使个人达到更佳的状态，了解并开发潜能，这时所要进行的就是发展性心理咨询。“心理正常且心理不健康”属于健康心理咨询;“心理不正常”不属于心理咨询范畴。
A. 品行错误
B. 小错误
C. 罕见错误
D. 大错误
A. 发生认识论
B. 认知心理学
C. 新行为主义
D. 精神分析学
解析：解析:班杜拉是新行为主义的代表人物，他提出了社会学习理论。
A. 参与性概述
B. 内容反应
C. 影响性概述
D. 内容表达
解析：解析:咨询过程中，各项影响技术都属于内容表达，都是通过内容表达技术起作用。
A. 咨询师表达共情要因人而异
B. 共情要全面了解求助者的既往经历
C. 咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历
D. 咨询师要从双方的角度看待求助者的问题
