A、 依恋
B、 利他
C、 承诺
D、 亲密
答案：ABD
解析：解析:爱情与喜欢的区别主要表现在三个方面:依恋、利他、亲密。
A、 依恋
B、 利他
C、 承诺
D、 亲密
答案：ABD
解析：解析:爱情与喜欢的区别主要表现在三个方面:依恋、利他、亲密。
A. 热情
B. 尊重
C. 共情
D. 关切
解析：解析:当心理咨询师难以接纳求助者时，可以转介，这本身也是对求助者的一种尊重。
A. 思维不具有可逆性
B. 相对性
C. 未掌握守恒
D. 理解补偿关系
解析：解析:形成守恒概念的推理方式是儿童思维发现的重要特点，形成守恒概念的推理方式可以分为三种，即恒等性、可逆推理和两维互补推理。
A. 认知模式
B. 家庭教养
C. 诱发事件
D. 躯体疾病
A. 似动现象
B. 动景现象
C. 诱导运动
D. 自主运动
解析：解析:屏幕上的一个亮点，本来它并没有运动，盯着它看时，有时会觉得它在移动，这是因为光点比较小，周围又没有其他东西可以作为参照，容易产生这种自主的运动。有时，物体在空间并没有发生位移，却能被知觉为运动，这种现象叫作似动现象，又叫动景现象。夜晚看到月亮从云层里钻了出来，谁都知道是云彩在移动，但视觉的效果却是月亮在动，这叫诱导运动。
A. 知情同意有助于建立合作模式
B. 知情同意的核心内容之一是自愿同意
C. 获得知情同意有两种常用方法:口头讨论和书面材料
D. 知情同意的目的是促进犹豫不决的求助者尽快开始咨询
A. 内外倾
B. 神经质
C. 开放性
D. 精神质
解析：解析:艾森克将人格特质分为内外倾、神经质和精神质这三个基本维度或类型，并用E(extrAversion，外倾)、N(neuroticism，神经质)和P(psychoticism.，精神质)来构成人格三维度模型。开放性属于大五人格的成分之一。
A. 破裂性思维
B. 思维不连贯
C. 逻辑倒错性思维
D. 思维贫乏
解析：解析:破裂性思维的患者在意识清楚的情况下，思维联根过程破裂，谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性。患者在言谈或书信中，其单独语句在语法结构上是正确的，但主题之间、语句之间刧缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，因此，旁人无法理解其意义。严重的破裂性思维，在意识清楚的情况下，不但主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，而且在个别词句之间也缺乏应有的连贯性和逻辑性，言语更加支离破碎，语句片断，毫无主题可言，称为语词杂拌。
A. 警觉期
B. 恢复期
C. 惊吓期
D. 康复期
A. 就事论事
B. 分析迹象
C. 心理测验
D. 寻找相关
解析：解析:验证临床资料可靠性的办法:1.使用补充提问验证求助者的社会交往方面的资料是否可靠。2.使用问卷和心理测验。3.比较同一资料的不同来源，各种来源如果都给出类似的印象，那么这一资料的可靠性就较高。另外，分析迹象是赋予临床资料意义的方法。
A. 锥体细胞
B. 边缘细胞
C. 双极细胞
D. 杆体细胞
解析：解析:位于视网膜边缘的视神经细胞主要是杆体细胞。
