解析：解析:胜任力包括(1)知识:具备相关知识，意味着对于该专业的历史、理论和学术研究进行过系统的学习，并对于自身知识的局限性有所了解。(2)技能:不仅要求在培训中进行练习，而且还要成功应用于真正的来访者。技能分为两种:临床技能:指咨询师可以恰当地使用基本面谈技术，包括建立治疗联盟的能力，有效沟通的能力和对来访者问题症结的敏感把握能力。技术技能:指对具体治疗手段的有效运用。(3)敬业:将来访者的需求视为首位，并倾尽全力地帮助来访者。

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20、布洛卡中枢即()。

A. 运动性言语中枢

B. 书写性言语中枢

C. 听觉性言语中枢

D. 视觉性言语中枢

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89、罗杰斯认为，一个心理健康的人，应该具有()。

A. 自我平衡性

B. 协调发展性

C. 个人成长性

D. 自我一致性

解析：解析:罗杰斯认为一个心理健康的人应该具有自我一致性，能够采取开放的态度，接纳自己所有的、好的或不好的经验，能够将经验同化到自我的结构中。

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59、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于()。

A. 无选择的社会性微笑

B. 自发性微笑

C. 条件反射的笑

D. 有选择的社会性微笑

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163、难以接纳求助者时进行转介，最主要体现出咨询师对求助者的()。

A. 热情

B. 尊重

C. 共情

D. 关切

解析：解析:当心理咨询师难以接纳求助者时，可以转介，这本身也是对求助者的一种尊重。

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198、对求助者进行追踪随访是心理咨询()的工作。

A. 咨询阶段

B. 诊断阶段

C. 巩固阶段

D. 评估阶段

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170、积极关注指的是关注()。

A. 求助者对咨询师的态度

B. 求助者言行的积极方面

C. 求助者的负性情绪

D. 求助者的身体状况

解析：解析:所谓积极关注，就是咨询师对求助者言语和行为的积极、光明、正性的方面予以关注。

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43、集体潜意识是()提出的概念。

A. 霍妮

B. 沙利文

C. 阿德勒

D. 荣格

解析：解析:集体潜意识是荣格提出的。其他选项:1寻求安全感霍妮认为个体从出生起就会处于不安全的状态中，他们感到自己渺小又无力，必须依赖成人才能得以生存，2寻求亲密关系沙利文认为亲密关系产生于早期对温柔的需要，是两个具有对等地位的个体之间的具有指向的密切的人际关系。亲密关系促使双方采取爱的行动，从而摆脱孤独，减轻焦虑，因而它是一种促进个体健康发展的动力。3自卑感与心理补偿阿德勒认为每个人在童年都会因为生来弱小无力而产生自卑感，心理补偿是指个体通过努力，发展某方面的成就来抵御自身的某一缺陷。

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79、皮亚杰将儿童道德认知发展分为()。

A. 前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

B. 前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

C. 自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

D. 无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

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160、以下各项中不属于保密内容的是()。

A. 求助者的心理测验结果

B. 出现对咨询师的伦理或法律诉讼

C. 心理咨询过程中与求助者的接触过程

D. 求助者患有乙型肝炎