A、 认识自己的内、外世界
B、 了解和改变不合理的观念
C、 学会面对现实和应对现实
D、 学会理解他人
答案：ABCD
解析：解析:心理咨询的任务，其具体内涵有:1.认识自己的内外世界2.了解和改变不合理的观念3.学会面对现实和应对现实4.使求助者学会理解他人5.使求助者正确认识自我6.协助求助者构建合理的行为模式
A、 认识自己的内、外世界
B、 了解和改变不合理的观念
C、 学会面对现实和应对现实
D、 学会理解他人
答案：ABCD
解析：解析:心理咨询的任务，其具体内涵有:1.认识自己的内外世界2.了解和改变不合理的观念3.学会面对现实和应对现实4.使求助者学会理解他人5.使求助者正确认识自我6.协助求助者构建合理的行为模式
A. 急于投入助人实践
B. 接受专业督导
C. 参加专业继续教育
D. 利用专业资源
A. 呼吸系统
B. 消化系统
C. 神经内分泌系统
D. 免疫系统
A. 漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助
B. 助人的榜样，会增加人们的利他行为
C. 噪音等恶劣的环境会减少利他行为
D. 他人在场，对利他行为有积极影响
解析：解析:利他动机是个体不顾自身，增进他人的价值和利益的一种心理倾向。利他行为的影响因素:1.外部因素(1)自然环境:良好的气候及环境使个体心情愉悦，往往会增加利他，而噪音等恶劣的环境因素会减少利他。(2)社会情境如下:•他人在场:他人在场对利他行为往往有负面的影响，在场的人数越多，利他发生的可能性有时越小。•情境的社会性意义:个体遇到有人需要帮助的社会情境时，首先会对情境的意义和性质进行解释，判断是否属于紧急情况，是否需要介人，然后才会采取行动。(3)时间压力:当个体很忙，时间紧张时，往往难以利他。(4)利他对象的特点:具有以下特点的人容易被帮助和被救援:与利他者相似的人(特别是态度与价值观相似)、未伤害过利他者的人以及有吸引力的人。
A. 温暖
B. 忘我
C. 尊重
D. 共情
解析：解析:艾根将无条件的积极关注称为尊重，并且指出它是一个高水平的咨询师的最高价值观。
A. 职业互补
B. 兴趣相近
C. 人际距离
D. 自我暴露程度
A. 精神分裂症
B. 妄想性障碍
C. 急性应激障碍
D. 偏执性人格障碍
解析：解析:妄恕性障碍又称偏执性精神障碍。
A. 能够提高人们的应对水平
B. 可以反映人们解决问题的能力
C. 可以反映人们的心理发展成熟的程度
D. 可以比较不同个体或群体的应对行为差异
解析：解析:CSQ问卷可解释个体或群体的应对方式类型和应对行为特点，比较不同个体或群体的应对行为差异，并且不同类型的应对方式还可以反映人的心理发展成熟的程度。
A. 独立的思考
B. 注重合作
C. 为人亲和
D. 乐观的态度
A. 可以有效避免求助者对咨询师产生移情
B. 可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中
C. 有助于咨询师维护自己的尊严
D. 可以有效避免求助者过分依赖咨询师
解析：解析:心理咨询的中立性态度是指，咨询师从求助者的角度出发了解求助者的问题，对求助者的困惑与处境表示理解，同时不予以评价，不掺杂个人的情绪与观点。
A. 语速要减慢
B. 话语多重复
C. 发音应拖长
D. 句子要简短
解析：解析:适合与婴幼儿说话的语用技巧句子要简短，且基本上合乎句法;语速减慢，这要靠增加停顿，而不是靠每个词的发音拖长;话语多重复等。
