A、 准确
B、 变化
C、 稳定
D、 系统
答案:B
A、 准确
B、 变化
C、 稳定
D、 系统
答案:B
A. 总感觉不安全和自卑
B. 对拒绝和批评过分敏感
C. 一贯猜疑和固执己见
D. 习惯性夸大潜在危险
解析:解析:是一贯感到紧张、提心吊胆、不安全和自卑,总是需要被人喜欢和接纳,对拒绝和批评过分敏感,因习惯性地夸大日常处境中的潜在危险,所以有回避某些活动的倾向。
A. 社交距离
B. 亲密距离
C. 公众距离
D. 个人距离
解析:解析:咨询师与求助者会谈时,应当保持正常社交距离,保持正常的咨询位置。美国学者霍尔研究发现有四种人际距离(一)公众距离(12~25英尺):在正式场合、演讲或其他公共场合沟通时的人际距离,此时的沟通往往是单向的。(二)社交距离(4~12英尺):彼此认识的人之间的交往距离。商业交往多发生在这个距离上。(三)个人距离(1.5~4英尺):朋友之间的交往距离。此时.人们说话温柔.可以感知大量的体语信息。(四)亲密距离(0~18英寸):亲人、夫妻之间沟通和交往的距离。在此距离上,双方均可感受到对方的气味、呼吸、体温等私密性刺激。(注:1英尺=0.3048米,1英寸=25.4毫米)
A. 学习
B. 社会影响
C. 认知过程
D. 本能
A. 儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异
B. 在独立活动中所达到的解决问题的水平
C. 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
D. 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距
A. 维护生命取向
B. 社会契约取向
C. 惩罚和服从取向
D. 普遍道德原则取向
A. 平均模式
B. 加权平均模式
C. 加法模式
D. 中心品质模式
解析:解析:加权平均模式指许多人在形成对他人的总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且还从逻辑上判断各种特征的重要性。其它选项:(一)加法模式加法模式指人们形成总体印象时,参考的是各种品质的评价分值的总和。(二)平均模式平均模式指有些人在总体印象的形成上,并不是简单地把他人的多种特征的评价分值累加,而是将各种特征的分值加以平均,然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象。(三)中心品质模式中心品质模式指在印象形成的过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征,仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象。
A. 中度抑郁
B. 轻度抑郁
C. 轻度焦虑
D. 中度焦虑
A. 反馈
B. 解释
C. 提出忠告
D. 释义
A. 解说
B. 强化
C. 巩固
D. 修正
解析:解析:合理情绪疗法中:诊断阶段的工作是解说。领悟阶段的工作是分析。修通阶段的工作是修正、改变。再教育阶段的工作是巩固。
A. 大学
B. 杂志
C. 意识
D. 家庭
解析:解析:社会化的主要载体包括家庭、学校、大众传媒、参照群体。