A、 霍妮
B、 沙利文
C、 阿德勒
D、 荣格
答案：D
A、 霍妮
B、 沙利文
C、 阿德勒
D、 荣格
答案：D
A. 了解来访者以往是否进行过咨询并了解咨询过程
B. 对来访者以往的咨询经历进行评判
C. 以心理测验结果为主进行评估
D. 询问来访者躯体疾病并就此判断病因
解析：解析:了解求助者既往史的目的:寻找有价值的资料，以利于形成正确的诊断。了解求助者的既往史的内容包括:第一，询问求助者以往是否去过医疗机构，详细阅读就诊的病历和有关资料，忌随意评判。第三，询问求助者以往是否去过其他心理咨询机构，其心理咨询过程如何。
A. 抓握反射
B. 五指分化
C. 直立行走
D. 手眼协调
解析：解析:跨感觉通道的知觉，这是指婴儿将从不同感觉通道获得的信息整合起来的知觉能力，它最明显的表现形式是手眼协调和视听协调。
A. 气质特质
B. 动力特质
C. 素质特质
D. 能力特质
解析：解析:卡特尔认为，在16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为“素质特质”;有的起源于环境因素，他称之为“环境铸模性特质”;这两种特质又都同动力特质、能力特质和气质特质有关。动力特质促使人朝着一定的目标去行动，它们是人格的动机性因素;能力特质决定一个人如何有效地完成预定的目标，其中最为重要的是智慧;气质特质是遗传而来的因素，决定一个人对情境做出反应时所表现的能力强弱、速度快慢和情绪状况，主要与目标方向活动的情绪性方面有关。
A. 自我
B. 镜我
C. 本我
D. 超我
解析：解析:人格的结构分为“本我”自我”和”超我”三个部分。“本我”代表追求生物本能欲望的人格结构部分，是人格的基本结构，是人格中的一个永存的成分，在人一生的精神生活中起着重要的作用。“自我“按着”现实原则”而起作用，“自我”的一部分通过与外界环境的接触和后天的学习获得特殊的发展。“超我”代表良心或道德力量的人格结构部分，他的活动遵循“道德原则”。镜我是由他人的判断所反映的自我概念。米德认为，我们所隶属的社会群体是我们观察自己的一面镜子。
A. 面质
B. 解释
C. 指导
D. 释义
A. 相互评价
B. 情感卷入程度
C. 默契程度
D. 自我暴露程度
解析：解析:自我暴露也称自我开放，指在沟通和交往的时候把自己私人性的方面显示给他人。自我暴露的广度和深度是人际关系深度的一个敏感的“探测器”。
A. 咨询师应该把传输正确价值观作为咨询目标
B. 求助者并不都能提供有效的咨询目标
C. 咨询师不能把满足求助者快乐作为咨询目标
D. 人本主义学派把自我实现作为咨询目标
解析：解析:咨询师应充分尊重求助者的价值观念。不把自己的价值观强加于求助者，不然，既不尊重求助者，也无法达到共情，这是有悖于心理咨询原则的。
A. 视觉
B. 形象
C. 听觉
D. 抽象
A. 顺从
B. 非评判性
C. 有指导性
D. 积极
解析：解析:心理咨询师在与求助者会谈时，只能持一种非评判性态度;表达“理解〞〞，是最中性化的和非评判性的态度，而不是顺从等其他态度。
A. 孤独感
B. 回忆往事
C. 适应性差
D. 不安全感
