A、 消极
B、 定势作用
C、 双向作用
D、 积极
答案:A
A、 消极
B、 定势作用
C、 双向作用
D、 积极
答案:A
A. 促进
B. 强化
C. 抑制
D. 逍遥
解析:解析:社会促进也称社会助长,指个体完成某种任务时,由于他人在场而提高了绩效的现象。他人在场的形式有实际在场、想象在场和隐含在场。有时候他人在场,反而会使个体的工作绩效降低,这种现象称为社会干扰,也称社会抑制。社会懈怠也称社会逍遥,指群体一起完成一件任务时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。强化属于行为主义研究的术语,奖赏是给予喜欢的刺激,属于正强化;取消惩罚,以引发所希望的行为属于负强化。
A. 心理变化
B. 情绪变化
C. 温度变化
D. 生理变化
A. 形成依赖和责任转移
B. 产生准确的信息
C. 跟随咨询师的思路
D. 让求助者自我探索
解析:解析:提问过多可能会带来如下消极作用:(1)造成依赖。(2)责任转移。(3)减少求助者的自我探索。(4)产生不准确的信息。(5)求助者可因为处在被“审问”地位而产生防卫心理和行为。(6)提问过多可以影响会谈中必要的概括与说明。
A. 丘脑
B. 桥脑
C. 延脑
D. 中脑
解析:解析:脑干位于颅腔内与脊髓相连接的部位,包括延脑(又叫延髓)、桥脑和中脑三个部分。
A. 继发的客体性焦虑
B. 神经性焦虑
C. 原发的客体性焦虑
D. 道德性焦虑
解析:解析:神经性焦虑是意识不到的焦虑,是阻抑于无意识里的焦虑,造成焦虑的威胁来自本能冲动。
A. 半年
B. 二年
C. 三年
D. 一年
解析:解析:在填写LES量表时,填写者要将某一时间范围内(通常为一年内)的事件记录下来。
A. 似动现象
B. 动景现象
C. 诱导运动
D. 自主运动
解析:解析:屏幕上的一个亮点,本来它并没有运动,盯着它看时,有时会觉得它在移动,这是因为光点比较小,周围又没有其他东西可以作为参照,容易产生这种自主的运动。有时,物体在空间并没有发生位移,却能被知觉为运动,这种现象叫作似动现象,又叫动景现象。夜晚看到月亮从云层里钻了出来,谁都知道是云彩在移动,但视觉的效果却是月亮在动,这叫诱导运动。
A. 咨询动机存在偏差
B. 咨询理念存在偏差
C. 个性懒惰
D. 个性依赖
解析:解析:在产生依赖的原因中,来自求助者的原因有个性依赖、个性懒惰、不愿意承受抉择的痛苦。来自咨询师的原因有咨询理念存在偏差、缺乏耐心、对求助者有求必应等。
A. 心理正常
B. 心理健康
C. 心理不正常
D. 心理不健康
A. 社会学方面的差异
B. 人格特征方面的差异
C. 生物学方面的差异
D. 行为方式方面的差异