A、 童年期
B、 少年期
C、 中年期
D、 青年期
答案：B
A、 童年期
B、 少年期
C、 中年期
D、 青年期
答案：B
A. 求助者并不是都能提供有效的咨询目标
B. 咨询师应该把传输正确价值观作为咨询目标
C. 咨询师不能把满足求助者快乐作为咨询目标
D. 人本主义学派把自我实现作为咨询目标
解析：解析:咨询师应充分尊重求助者的价值观念。不把自己的价值观强加于求助者，不然，既不尊重求助者，也无法达到共情，这是有悖于心理咨询原则的。
A. 消退法
B. 饱和策略
C. 正强化法
D. 负强化法
A. 具体化
B. 指导
C. 内容反应
D. 内容表达
解析：解析:当求助者出现问题模糊、过分概括、概念不清的情况时，咨询师需要使用具体化技术。
A. 不能接受现实检验
B. 属于感知综合障碍
C. 属于思维形式障碍
D. 能够进行自我校正
解析：解析:病理性错觉不能接受现实检验，在意识障碍的谵妄状态时，错觉常带有恐怖性质。病理性错觉属于知觉障碍。
A. 降低
B. 提高
C. 发生变化
D. 保持稳定
A. 直接表达对求助者的所有看法
B. 咨询中大量时间使用专业术语
C. 对求助者进行道德性评判
D. 不轻易给求助者下诊断
解析：解析:1.真诚不等于实话实说。2.真诚应该实事求是。3.真诚不是自我发泄。4.表达真诚应该适度。5.真诚还体现在非言语交流上。6.表达真诚应考虑时间因素。7.真诚体现在咨询师的坦诚上。
A. 为帮助弱智儿童编制智力测验
B. 建立的“自由联想”方法
C. 发表《心理测验与测量》的论文
D. 用测量的方法对心理活动个别差异进行研究
解析：解析:高尔顿(GAlton，F.)用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想”方法的建立(1882)。比内与西蒙(Binet，A.&Simon，T.)为帮助弱智儿童编制智力测量表(1904)。卡特尔(CAttell，J.M.)发表《心理测验与测量》的论文(1890)。
A. 运动知觉
B. 时间知觉
C. 似动知觉
D. 方位知觉
A. 复述策略
B. 特征定位策略
C. 视觉“复述”策略
D. 捕捉典型策略
A. 感知综合障碍
B. 假性幻觉
C. 真性幻觉
D. 思维形式障碍
