A、 警觉期
B、 恢复期
C、 惊吓期
D、 康复期
答案：B
A、 警觉期
B、 恢复期
C、 惊吓期
D、 康复期
答案：B
A. 教求助者放松
B. 建构焦虑等级
C. 明确强化物
D. 系统脱敏
解析：解析:系统脱敏的操作过程:步骤一:放松训练;步骤二:建立恐怖或焦虑的等级层次;步骤三:系统脱敏
A. 放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法
B. 放松训练的基本假设是改变主观体验，生理反应也会随着改变
C. 放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松
D. 一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分
解析：解析:放松训练的基本假设是改变生理反应，主观体验也会随着改变。
A. 都出现成长和发展的超前意识
B. 都是要求按自我的意志行事
C. 都聚焦于独立自主意识的增强、向控制方要求独立自主权
D. 都是要求社会地位平等
A. 情感反应
B. 解释
C. 指导
D. 内容表达
A. C之间C.保持沉默。•16PF测验每题共有三个备选答案。•16PF没有效度量表。
B. 介于
C. 每题有三个备选答案
D. 每题只能选一个答案
解析：解析:其答题形式为折中是非式，提供一个陈述句或疑问句，并列出“是“否“不一定”三种选项，要求受测者选择其中的一个选项，尽量不选择中性答案。例如:在群众集会中，我
A. 问题模糊
B. 概念不清
C. 过分概括
D. 糟糕至极
A. 有利于咨询师自我表达
B. 建立良好的咨询关系
C. 有利于咨询师收集材料
D. 可使求助者感到满足
A. 成就需要
B. 交往需要
C. 饮食需要
D. 求知需要
解析：解析:社会需要是反映社会要求而产生的需要，如求知、成就、交往等的需要。社会需要是人所特有的，是通过学习得来的，所以又叫获得性需要。饮食需要属于自然需要。
A. 三个记忆系统
B. 记忆过程
C. 思维过程
D. 图象记忆和声象记忆
解析：解析:认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工的方式的不同，把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。这就是三个记忆系统。
A. 道德较着眼于个人对自我的要求
B. 道德是实践伦理的
C. 伦理和道德经常相互为用
D. 伦理较着眼于客观性和普遍性的原则
解析：解析:道德较着眼于个人对自我的要求，而伦理较着眼于客观性和普遍性的原则;道德较偏重于一般性的判断个人与他人互动行为的对错，而伦理较强调客观性的理由。伦理的本质可说是实践道德的人生哲学，因此，排除错误选项。
