A、 咨询师
B、 上级咨询师
C、 求助者家属
D、 求助者
答案：D
A、 咨询师
B、 上级咨询师
C、 求助者家属
D、 求助者
答案：D
A. 存在焦虑
B. 基本焦虑
C. 神经性焦虑
D. 道德性焦虑
A. 意志
B. 感觉
C. 思维
D. 知觉
解析：解析:感知觉是个体认知发展中最早发生，也是最先成熟的心理过程，所以说感知觉是婴儿认知的开端。
A. 形成依赖和责任转移
B. 产生准确的信息
C. 跟随咨询师的思路
D. 让求助者自我探索
解析：解析:提问过多可能会带来如下消极作用:(1)造成依赖。(2)责任转移。(3)减少求助者的自我探索。(4)产生不准确的信息。(5)求助者可因为处在被“审问”地位而产生防卫心理和行为。(6)提问过多可以影响会谈中必要的概括与说明。
A. 咨询阶段
B. 诊断阶段
C. 巩固阶段
D. 评估阶段
解析：解析:巩固阶段要做好追踪调查，这既是对求助者负责，也是为了更好地总结咨询经验，提高咨询师的咨询能力和水平。
A. 发展标准
B. 操作标准
C. 体验标准
D. 综合标准
解析：解析:操作标准指通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应，其核心是效率，主要包括个人心理活动的效率和个人的社会效率或社会功能。
A. 求助者的心理测验结果
B. 出现对咨询师的伦理或法律诉讼
C. 心理咨询过程中与求助者的接触过程
D. 求助者患有乙型肝炎
A. 间接询问求助者希望得到哪方面的帮助
B. 初诊接待结束时强调心理咨询保密原则
C. 初诊接待中应为求助者做出明确的诊断
D. 避免使用影响言语交流的方言、术语
解析：解析:1.间接询问希望获得的帮助2.言语表达，语速要适中，吐字要清楚，避免使用影响言语交流的方言3.反复说明心理咨询中的保密原则对心理咨询中的保密原则，要反复向求助者说明4.说明心理测量功能的有限性
A. 随意收取费用
B. 建立多重关系
C. 夸大咨询效果
D. 签订服务协议
A. 心理专业人员的性格特征
B. 专业伦理守则
C. 心理专业人员的人生观、价值系统
D. 法律、法规及政策和制度
A. 警觉期
B. 恢复期
C. 惊吓期
D. 康复期
