A、 埃利斯
B、 班杜拉
C、 艾根
D、 罗杰斯
答案：A
A、 埃利斯
B、 班杜拉
C、 艾根
D、 罗杰斯
答案：A
A. 对求助者患有危及生命的传染病不能泄露
B. 心理咨询师必须保守求助者的所有秘密
C. 反复向求助者说明保密原则
D. 求助者的所有情况均在保密之列
解析：解析:对心理咨询中的保密原则，要反复向求助者说明，而非保密一切内容;并说明心理咨询师一旦泄密，求助者有诉诸法律的权利。保密例外有:求助者同意将保密信息透露给他人;司法机关要求心理咨询师提供保密信息;出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼;心理咨询中出现法律规定的保密问题限制，如报告虐待儿童、老人等;求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的，比如求助者初步判断为抑郁发作;求助者患有危及生命的传染性疾病。
A. 前摄抑制
B. 前干扰
C. 后干扰
D. 倒摄抑制
A. 整理归纳求助者一般资料
B. 了解求助者的精神状态
C. 采集求助者的背景资料
D. 了解求助者的行为特点
解析：解析:桑德伯格提纲是用来采集求助者背景信息的提纲，包括求助者的一般资料、精神状态和咨询期待等。马隆(M.P.MAlon)和沃德(M.P.Word)于1976年总结出12个题目，这可作为在会谈过程中了解求助者思想和行为的工作提纲。
A. 似动现象
B. 动景现象
C. 诱导运动
D. 自主运动
A. 幻想
B. 梦
C. 无意想象
D. 有意想象
解析：解析:幻想是指和一个人的愿望相联系并指向未来的想象。想象按其是否有意识、有目的，可以分为无意想象和有意想象。无意想象是没有预定目的，在某种刺激作用下不由自主产生的想象。梦是无意想象的一种极端的例子。有意想象是在一定目的、意图和任务的影响下，有意识地进行的想象。
A. 心理代偿期
B. 危机处理期
C. 延缓偿付期
D. 同一性确立期
解析：解析:青年同一性的确立和选择需要一个过程，因此他们有一种避免同一性过程提前完结的内在需要，而社会也给予青年暂缓履行成人的责任和义务的机会，如大学学习期间。这个时期可以称为青年对社会的“延缓偿付期”。
A. 收取心理测验的费用
B. 使用测验前征得求助者的同意
C. 将国外的测评工具直接用于国内求助者
D. 根据求助者的情况选用恰当的心理测验
解析：解析:在心理诊断中使用心理测量工具，应当有一定针对性，应围绕着已形成的初步印象或求助者的某些特殊表现来选用。不能将直接翻译而未经修订的测验工具用于临床。
A. 精神分析取向
B. 家庭治疗取向
C. 行为主义取向
D. 人本主义取向
A. 可接受，积极、有效
B. 可确认，积极、有影响
C. 可理解，明确、有效
D. 可认同，关键、有选择
A. 减法模式
B. 平均模式
C. 加法模式
D. 中心品质模式
