A、 30分钟
B、 无严格规定
C、 40分钟
D、 50分钟
答案：B
A、 30分钟
B、 无严格规定
C、 40分钟
D、 50分钟
答案：B
A. 色调
B. 饱和度
C. 明度
D. 强度
解析：解析:彩色有色调、明度和饱和度三种特性。色调取决于光的波长。彩色的明度取决于光波的物理强度，光越强看起来彩色越明亮。彩色的饱和度取决于彩色中灰色所占的比例，灰所占的比例越大饱和度越小，反之饱和度越大。灰是非彩色，没有色调，其饱和度为零，特性是明度。
A. 意志
B. 感知觉
C. 情绪
D. 动作
A. 促进
B. 强化
C. 抑制
D. 逍遥
解析：解析:社会促进也称社会助长，指个体完成某种任务时，由于他人在场而提高了绩效的现象。他人在场的形式有实际在场、想象在场和隐含在场。有时候他人在场，反而会使个体的工作绩效降低，这种现象称为社会干扰，也称社会抑制。社会懈怠也称社会逍遥，指群体一起完成一件任务时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。强化属于行为主义研究的术语，奖赏是给予喜欢的刺激，属于正强化;取消惩罚，以引发所希望的行为属于负强化。
A. 维果茨基
B. 高尔顿
C. 皮亚杰
D. 巴甫洛夫
解析：解析:维果茨基提出“最近发展区”思想。
A. 该因素在个体发展中持久地存在
B. 该因素与多数临床表现有内在联系
C. 该因素本身性质随着形式的改变而改变
D. 该因素随着生活环境的变化改变自身形式
解析：解析:引发临床表现的关键点，其内涵有二:其一，该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系。其二，该因素在个体发展中持久地存在着并随着生活环境的变化改变自身的形式，但无论形式如何改变其本身性质不变。
A. 动力观点
B. 适应观点
C. 结构观点
D. 发展观点
解析：解析:阿帕波特(ApAport，R.)认为，精神分析学说大致可以概括为五个观点，即分区观点、结构观点、动力学观点、发展观点和适应观点。
A. 霍妮
B. 沙利文
C. 阿德勒
D. 荣格
A. 面质
B. 解释
C. 指导
D. 释义
解析：解析:解释是面谈技巧中最复杂的一种。
A. 善行
B. 诚信
C. 责任
D. 公正
A. 属于咨询进程需要
B. 符合求助者的利益
C. 需征得求助者的同意
D. 不必让求助者知道
解析：解析:在咨询中，除非得到求助者同意，一般情况下，不能做详细的笔录，非经求助者同意也不能录音和录像。
