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233、在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。

A、 =1

B、 =2

C、 ≥1

D、 ≥2

答案:D

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150、在整理临床资料时,应该对来自求助者以外的人提供的资料()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f538-688c-c0c7-6908eb0ae100.html
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34、在群体活动时,个体的侵犯性倾向于()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f539-b96f-c0c7-6908eb0ae100.html
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15、人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f532-f4a2-c0c7-6908eb0ae100.html
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179、咨询师是否使用自我开放,一般应以()为准。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f536-7bcb-c0c7-6908eb0ae100.html
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284、咨询师在初诊接待应确保求助者了解的内容包括()。
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41、按角色的功能,企业家属于()的社会角色。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f535-8255-c0c7-6908eb0ae100.html
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198、在咨询过程中,各种影响性技术都属于()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f536-9f8a-c0c7-6908eb0ae100.html
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254、“一题多解”是要培养学生的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f537-0723-c0c7-6908eb0ae100.html
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268、人格特质理论的假设包括人格特征()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f539-41d2-c0c7-6908eb0ae100.html
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120、一般适应征候群的过程不包括()阶段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f53a-5a9d-c0c7-6908eb0ae100.html
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题目内容
(
单选题
)
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心理咨询模拟考试题库

233、在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。

A、 =1

B、 =2

C、 ≥1

D、 ≥2

答案:D

心理咨询模拟考试题库
相关题目
150、在整理临床资料时,应该对来自求助者以外的人提供的资料()。

A. 直接使用,并作为重要的参考依据

B. 注意排序,不对求助者形成暗示

C. 进行可靠性验证,并做必要的说明

D. 先行筛选,避免对求助者构成伤害

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34、在群体活动时,个体的侵犯性倾向于()。

A. 受到抑制

B. 减少

C. 增加

D. 保持稳定

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f539-b96f-c0c7-6908eb0ae100.html
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15、人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫()。

A. 符号系统

B. 语言

C. 言语

D. 内部言语

解析:解析:言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程。语言是以语音或文字为物质外壳,以词为基本单位,以语法为构造规则的符号系统,汉语、英语、德语、法语、日语等都是这种符号系统。言语的形式分为两类,即外部言语和内部言语。

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179、咨询师是否使用自我开放,一般应以()为准。

A. 咨询师的主观感受

B. 上级咨询师的指示

C. 求助者的请求

D. 家属的要求

解析:解析:是否对求助者开放,一般应以求助者请求为准。

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284、咨询师在初诊接待应确保求助者了解的内容包括()。

A. 保密原则及保密例外

B. 心理咨询不能解决什么问题

C. 心理咨询解决什么问题

D. 心理咨询如何进行

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41、按角色的功能,企业家属于()的社会角色。

A. 功利型

B. 创新型

C. 开放型

D. 表现型

解析:解析:按角色的功能,社会角色可以分为功利型角色和表现型角色。功利型角色是以追求实际利益为基本目标的角色,如银行家、企业家、商人等,主要是追求效率。其它选项:按角色行为的规范化程度,社会角色可以分为规定型角色和开放型角色。按角色的功能,社会角色可以分为功利型角色和表现型角色。

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198、在咨询过程中,各种影响性技术都属于()。

A. 参与性概述

B. 内容反应

C. 影响性概述

D. 内容表达

解析:解析:咨询过程中,各项影响技术都属于内容表达,都是通过内容表达技术起作用。

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254、“一题多解”是要培养学生的()。

A. 求异思维

B. 辐合思维

C. 逻辑思维

D. 发散思维

解析:解析:发散思维是沿着不同的方向探索问题答案的思维,又叫求异思维。当需要解决的问题不止一个答案时,没有过去的经验可以参考时,就要进行发散思维,沿着不同的方向去寻找问题的答案。辐合思维是按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维,又叫求同思维。例如,利用公式解题。

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268、人格特质理论的假设包括人格特征()。

A. 随个体的社会角色而变化

B. 具有跨情境的稳定性

C. 能迅速变化

D. 在时间上相对稳定

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120、一般适应征候群的过程不包括()阶段。

A. 警觉

B. 搏斗

C. 惊吓

D. 衰竭

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00002ec5-f53a-5a9d-c0c7-6908eb0ae100.html
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