A、 0
B、 12
C、 16
D、 8
答案：C
A、 0
B、 12
C、 16
D、 8
答案：C
A. 教求助者放松
B. 建构焦虑等级
C. 明确强化物
D. 系统脱敏
A. 各个分量表都是根据经验校标法编制的
B. 在编制过程中采用正常受测者为样本
C. 属于自陈式人格量表
D. 用此量表鉴别精神病性问题患者与临床诊断的符合率较高
解析：解析:MMPI的各个分量表都是根据经验法编制的;在编制过程中采用正常与异常两组受测者为样本，所以不但可提供医疗上的诊断，而且也可用于正常人的个性评定;其分数的解释以经验为基础，较为客观，可用此量表鉴别各种精神病患者，与临床诊断的符合率较高。
A. 心理健康
B. 心身疾病
C. 理解错误
D. 情感高涨
A. 情绪低落
B. 时间感觉发生变化
C. 精神偏离日常状态
D. 注意力集中在自身体验上
解析：解析:躯体疾病患者的一般心理特点包括:1、对客观世界和自身价值的态度发生改变2、把注意力从外界转移到自身的体验和感觉上3、情绪低落4、时间知觉发生变化5、精神偏离日常状态
A. 动力观点
B. 适应观点
C. 结构观点
D. 分区观点
A. 在镜子前做各种动作
B. 能用“我”表示自己
C. 婴儿能从照片中认出自己
D. 热衷于扔玩具
解析：解析:约在2岁前后，婴儿显示出客体我的自我认知，这主要表现在如下两个方面。(1)婴儿开始把自己作为客体来认知，能从客体(如照片、录像)中认出自己。(2)能运用人称代词“你、我、他“称呼自己和他人，如用“我“表示自己。
A. 首要特质
B. 次要特质
C. 中心特质
D. 根源特质
A. 情感反应
B. 解释
C. 指导
D. 内容表达
A. 向求助者指明其能力的局限性
B. 对求助者的问题和情感表示关注
C. 对求助者持一种非评判性的态度
D. 对求助者的反应伴有准确的共情
A. 言语反映
B. 无条件反射
C. 模仿学习
D. 条件反射
解析：解析:模仿是婴儿的一种天生学习能力。
