A、 善行
B、 诚信
C、 尊重
D、 公正
答案：A
A、 善行
B、 诚信
C、 尊重
D、 公正
答案：A
A. 认知
B. 行为倾向
C. 情感
D. 动机
解析：解析:情感成分往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。
A. 防御反射
B. 食物反射
C. 抓握反射
D. 定向反射
A. 积极的
B. 属于心理学范畴
C. 可行的
D. 可迅速达到的
解析：解析:有效的咨询目标应该具备如下特征:(1)属于心理学范畴(2)积极的(3)具体或量化的(4)可行的(5)可以评估的(6)双方接受的(7)多层次统一的
A. 小学毕业以上的文化水平
B. 初中毕业以上的文化水平
C. 年龄10岁以上
D. 年龄16岁以上
A. 人格障碍
B. 精神分裂症
C. 抑郁发作
D. 可疑神经症
解析：解析:“健康”和“不健康”是另外一对范畴，是在“正常”范围内，用来讨论“正常”的水平高低和程度如何。假如在非常规条件下，当心理活动变得相对失衡，而且对个体生存发展和稳定生活质量起着负面作用，那么，这时的心理活动便称为“不健康心理”状态。
A. 主观的躯体不适感
B. 睡眠饮食方面问题
C. 悲观苦闷和兴趣减退
D. 不自在感和自卑感
A. 智力因素
B. 环境因素
C. 外表长相
D. 交往能力
A. 经验
B. 成熟
C. 环境
D. 动作
A. 物质自我
B. 假想观众
C. 理想自我
D. 独特自我
解析：解析:幼儿自我中心现象是以自我的感受、自我的认知来理解他人的感受和认知的现象。少年儿童的自我中心性，可以用“独特自我”与“假想观众”两个概念来表征。
A. 孤独感
B. 停滞感
C. 内疚感
D. 自卑感
解析：解析:幼儿期的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感。童年期的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。成年早期的主要发展任务是获得亲密感，避免孤独感。成年中期的主要发展任务是获得繁衍感，避免停滞感。
