A、 合理自我分析报告
B、 RET自助表
C、 自我管理程序
D、 问题解决训练
答案：AB
A、 合理自我分析报告
B、 RET自助表
C、 自我管理程序
D、 问题解决训练
答案：AB
A. 符号系统
B. 语言
C. 言语
D. 内部言语
解析：解析:言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程。语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统，汉语、英语、德语、法语、日语等都是这种符号系统。言语的形式分为两类，即外部言语和内部言语。
A. 形象思维
B. 情绪记忆
C. 感知觉
D. 形象记忆
解析：解析:感知觉是个体认知发展中最早发生，也是最先成熟的心理过程，所以说感知觉是婴儿认知的开端。
A. 建议其向相关部门求助
B. 直接向公安机关举报
C. 直接向妇联等机关举报
D. 鼓励其采取正当防卫
解析：解析:保密例外有1.可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的危险来访者。2.在未来有犯罪行为倾向的来访者(在某些国家或地区)。3.患有危及生命的传染性疾病的来访者。如HIV病毒感染来访者，并且来访者的行为会导致他人面临即刻的感染风险。4.处于生命尽头的来访者希望加速自身的死亡。
A. 半年
B. 二年
C. 三年
D. 一年
解析：解析:在填写LES量表时，填写者要将某一时间范围内(通常为一年内)的事件记录下来。
A. 错觉
B. 妄想
C. 幻觉
D. 谵妄
解析：解析:幻觉的特点:无对象性的知觉，感知到的形象不是由客观事物引起，并且对此坚信不疑。
A. CSQ
B. LES
C. 16PF
D. MMPI
A. 意志过程
B. 情感过程
C. 心理状态
D. 认知过程
解析：解析:·注意只是心理活动或意识活动的一个特点，是心理过程的一种状态。注意不像认知过程那样是一种心理过程，它并不反映任何事物，也不反映事物的任何属性。·人的认识、情绪和情感及意志活动，被称为心理过程，因为它们都是以过程的形式存在的，它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段。
A. 动机
B. 迁移
C. 定势
D. 态度
A. 羞耻
B. 嫉妒
C. 焦虑
D. 内疚
A. 警觉
B. 搏斗
C. 惊吓
D. 衰竭
解析：解析:搏斗阶段的生理、心理和行为特征如下。第一，警觉阶段的生理、生化指标在表面上恢复正常，外在行为平复，但这是一种表面现象，是一种被控制状态。第二，个体内在的生理和心理资源被大量消耗。第二，由于调控压力而大量消耗能量，所以个体变得敏感、脆弱，即使是日常微小的困扰，都可引发个体的强烈情绪反应。例如，孩子哭闹、家里来客人、接听电话、家庭成员小小的意见分歧，都可使其大发雷霆。
