A、 视觉
B、 听觉
C、 味觉
D、 嗅觉
答案：D
A、 视觉
B、 听觉
C、 味觉
D、 嗅觉
答案：D
A. 情绪低落
B. 时间感觉发生变化
C. 精神偏离日常状态
D. 注意力集中在自身体验上
解析：解析:躯体疾病患者的一般心理特点包括:1、对客观世界和自身价值的态度发生改变2、把注意力从外界转移到自身的体验和感觉上3、情绪低落4、时间知觉发生变化5、精神偏离日常状态
A. 维护生命取向
B. 社会契约取向
C. 惩罚和服从取向
D. 普遍道德原则取向
解析：解析:柯尔伯格划分出道德发展的三种水平和六个阶段。水平一:前习俗水平。阶段一:惩罚和服从取向。阶段二:功利取向。水平二:习俗水平。阶段三:“好孩子”取向。阶段四:“好公民”取向。水平三:后习俗水平。阶段五:社会契约取向。阶段六:普遍道德原则取向。
A. 认真、耐心、不厌其烦
B. 不做评判
C. 以礼相待、嘘寒问暖
D. 积极提问
解析：解析:咨询中认真、耐心、不厌其烦，是热情的最好表达。
A. 在镜子前做各种动作
B. 能用“我”表示自己
C. 婴儿能从照片中认出自己
D. 热衷于扔玩具
A. 角色不清
B. 角色冲突
C. 角色中断
D. 角色失败
解析：解析:角色失败是最严重的角色失调，角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色。比如官员由于渎职下台，就是角色失败。1角色冲突个体在不同条件下往往有不同的地位、身份与角色。如果它们互不相容，出现矛盾，那么个体在心理上就会感到角色冲突。2角色不清个体对其扮演的角色认识不清楚，或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清，还未能形成对这一新角色的社会期待，都会造成角色不清。3角色中断由于各种原因使个体的角色扮演发生中途间断的现象，比如从旧角色退出来了，却不知如何或来不及建立新的角色规范和行为准则，就会造成角色中断。
A. 重技术轻伦理
B. 缺乏对科学精神的坚守
C. 急于投入助人实践
D. 急于扬名立万
A. 欠缺型
B. 茫然型
C. 忌讳型
D. 冲突型
解析：解析:欠缺型是由于咨询师受训的重点和擅长的内容有所不同，因而对某些类型的咨询内容很可能不懂、不擅长。
A. 易激惹
B. 情绪低落
C. 情绪脆弱
D. 情绪倒错
A. 受到抑制
B. 减少
C. 增加
D. 保持稳定
解析：解析:在群体活动时，个体的侵犯性也倾向于增加。
A. 求异思维
B. 辐合思维
C. 逻辑思维
D. 发散思维
