A、 品行错误
B、 小错误
C、 罕见错误
D、 大错误
答案：B
A、 品行错误
B、 小错误
C、 罕见错误
D、 大错误
答案：B
A. 合理情绪想象技术
B. RET自助表
C. 自我管理程序
D. 问题解决训练
解析：解析:再教育阶段可采用的方法和技术与前几个阶段的相同，如继续使用与不合理信念辩论的技术，合理情绪想象的方法以及各种认知、情绪和行为方面的家庭作业。还包括自信训练、放松训练、问题解决训练和社交技能训练。
A. 内外倾
B. 神经质
C. 开放性
D. 精神质
解析：解析:艾森克将人格特质分为内外倾、神经质和精神质这三个基本维度或类型，并用E(extraversion，外倾)、N(neuroticism，神经质)和P(psychoticism，精神质)来构成人格三维度模型。开放性属于大五人格的成分之一。
A. 欠缺型
B. 茫然型
C. 忌讳型
D. 冲突型
A. 合理情绪疗法认为是认知导致了不良情绪
B. 合理情绪疗法认为情绪在本质上就是一种态度、价值观念
C. 合理情绪疗法积极鼓励情绪宣泄
D. 合理情绪疗法强调通过改变认知来改善情绪
解析：解析:合理情绪疗法不鼓励情绪宣泄，认为这反而会强化求助者的问题，使其陷入自己的情绪困扰中而不能正视自己的问题。
A. 有独处和自立的需要
B. 良好的现实性知觉
C. 以自我为中心，不以问题为中心
D. 乐于接纳自然、他人和自己
A. 表面特质
B. 个别特质
C. 根源特质
D. 体质特质
A. 心理咨询对某些问题不一定能起作用
B. 与心理有关的问题都应彻底解决
C. 心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺
D. 心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见
A. 1个月
B. 2个月
C. 3个月
D. 6个月
A. 思维萌芽
B. 知觉
C. 思维
D. 意识
A. 彩色对比
B. 互补现象
C. 正后像
D. 负后像
解析：解析:后像的性质与刺激物的性质相反，这种后像叫负后像。彩色的负后像是刺激色的互补色，如红色的负后像是绿色，黄色的负后像是蓝色。感觉后像有时和刺激物的性质相同，这种后像叫正后像;不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫感觉对比，包括彩色对比、明度对比、嗅觉对比等。
