A、 勒温
B、 奥尔波特
C、 华生
D、 奥尔波特
答案：B
A、 勒温
B、 奥尔波特
C、 华生
D、 奥尔波特
答案：B
A. 咨询阶段
B. 诊断阶段
C. 巩固阶段
D. 评估阶段
解析：解析:巩固阶段要做好追踪调查，这既是对求助者负责，也是为了更好地总结咨询经验，提高咨询师的咨询能力和水平。
A. 似动现象
B. 动景现象
C. 诱导运动
D. 自主运动
A. 受到抑制
B. 减少
C. 增加
D. 保持稳定
A. 行动者
B. 观察者
C. 内控者
D. 外控者
解析：解析:美国心理学家罗特提出来的控制点理论表示，对一些人来说，个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，认为个人的努力无济于事，这种人倾向于放弃对自己生活的责任，他们的控制点在个体的外部，称为外控者。而对内控者而言，他们认为个人生活中多数事情的结果取决于个体在做这些事情时的努力程度，自己能够对事情的发展与结果进行控制。
A. 同化
B. 经验
C. 成熟
D. 社会环境
A. 价值观比态度更稳定
B. 态度的深度指个体对特定对象的卷入水平
C. 态度影响行为
D. 态度决定行为
解析：解析:态度与行为的关系比较复杂。态度是行为的重要决定因素，但个体具体采取什么样的行动，还受情境、认知因素，甚至过去的经验与行为的影响。
A. 强迫观念
B. 思维奔逸
C. 强迫动作
D. 思维云集
A. 语义记忆
B. 内隐记忆
C. 意义记忆
D. 语言记忆
A. 掩饰性反问
B. 修饰性反问
C. 解释性问题
D. 责备性问题
解析：解析:这属于修饰性反问，它不需要回答也无法回答，把所谈的内容引向空洞和抽象的评价，而离开具体问题。题干的提问无掩盖内心体验、真实想法等的意图，且常见的不恰当提问方式主要包括“为什么⋯”的问题、多重选择性问题、多重问题、修饰性反问、责备性问题、解释性问题，故排除掩饰型反问。其他类型:1.责备性问题。这是以反问形式责备求助者。这对推动会谈没任何好作用，所以在咨询中应严加杜绝。2.解释性问题。这是心理咨询师表达自己对问题的看法和理解，而不是推动当事人去自我探索。
A. 自我惩罚
B. 自我指导
C. 自我解脱
D. 自我开放
解析：解析:埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到以下几个目标:一是自我关怀，二是自我指导，三是宽容，四是接受不确定性，五是变通性，六是参与，七是敢于尝试，八是自我接受。
