A、 妄想性障碍
B、 环性心境障碍
C、 偏执性人格障碍
D、 分离性障碍
答案：A
A、 妄想性障碍
B、 环性心境障碍
C、 偏执性人格障碍
D、 分离性障碍
答案：A
A. 发展标准
B. 操作标准
C. 体验标准
D. 综合标准
解析：解析:操作标准指通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应，其核心是效率，主要包括个人心理活动的效率和个人的社会效率或社会功能。
A. 避免盲目乐观
B. 立足实事求是
C. 反对过分消极
D. 重视负性情绪
A. 1岁
B. 3个月
C. 6个月
D. 2岁
解析：解析:吉布森运用视觉悬崖装置发现，约从六个多月开始，婴儿就具有深度知觉。
A. 意志过程
B. 情感过程
C. 心理状态
D. 认知过程
解析：解析:·注意只是心理活动或意识活动的一个特点，是心理过程的一种状态。注意不像认知过程那样是一种心理过程，它并不反映任何事物，也不反映事物的任何属性。·人的认识、情绪和情感及意志活动，被称为心理过程，因为它们都是以过程的形式存在的，它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段。
A. 有利于求助者问题的解决
B. 有利于咨询师理解求助者
C. 促进咨询关系的建立
D. 破坏或妨碍咨询关系
解析：解析:多重关系:指心理师与寻求专业服务者之间除心理咨询或治疗关系之外，还存在或发展出其他具有利益和情感联结等特点的人际关系状况。如果除专业关系以外，存在一种社会关系，称为双重关系。多重关系会破坏或妨碍咨询关系。
A. 心理变化
B. 情绪变化
C. 温度变化
D. 生理变化
A. 自我惩罚
B. 自我指导
C. 自我解脱
D. 自我开放
A. 形象思维
B. 情绪记忆
C. 感知觉
D. 形象记忆
解析：解析:感知觉是个体认知发展中最早发生，也是最先成熟的心理过程，所以说感知觉是婴儿认知的开端。
A. 面质技术
B. 解释技术
C. 倾听技术
D. 鼓励技术
解析：解析:求助者身上常常存在各种矛盾，如理想与现实不一致、言行不一致、前后言语不一致、求助者咨询师双方的意见不一致，当发现这些情况时，咨询师可以使用面质技术。
A. 社会助长
B. 社会感染
C. 社会懈怠
D. 社会歧视
