A、 咨询关系
B、 讲话内容
C、 讲话程度
D、 讲话方式
答案：A
A、 咨询关系
B、 讲话内容
C、 讲话程度
D、 讲话方式
答案：A
A. 认知心理学
B. 行为主义
C. 存在-人本主义
D. 精神分析
A. 8个
B. 6个
C. 4个
D. 10个
A. 比较效应
B. 结伴效应
C. 观众效应
D. 竞争效应
解析：解析:在结伴活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动的效率。
A. 期望自我
B. 真实自我
C. 现实自我
D. 理想自我
解析：解析:霍妮将自我分为现实自我、真实自我和理想自我。1.现实自我现实自我是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和，是别人所能观察到的客观存在，独立于个体的自我概念和知觉。2.真实自我真实自我是指个体自我实现的中心，是个体发展的内在力量，只要环境适宜，真实自我就能发展为健全的人格。3.理想自我理想自我是指完美的自我意象，由于童年时期遭受父母的忽略和贬低，形成了轻视的自我，个体会感到焦虑和无助，因为他已形成一种防御方式，将自己缺少什么转化为自己应当成为的样子。
A. 行动者
B. 观察者
C. 内控者
D. 外控者
A. 漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助
B. 助人的榜样，会增加人们的利他行为
C. 噪音等恶劣的环境会减少利他行为
D. 他人在场，对利他行为有积极影响
解析：解析:利他动机是个体不顾自身，增进他人的价值和利益的一种心理倾向。利他行为的影响因素:1.外部因素(1)自然环境:良好的气候及环境使个体心情愉悦，往往会增加利他，而噪音等恶劣的环境因素会减少利他。(2)社会情境如下:•他人在场:他人在场对利他行为往往有负面的影响，在场的人数越多，利他发生的可能性有时越小。•情境的社会性意义:个体遇到有人需要帮助的社会情境时，首先会对情境的意义和性质进行解释，判断是否属于紧急情况，是否需要介人，然后才会采取行动。(3)时间压力:当个体很忙，时间紧张时，往往难以利他。(4)利他对象的特点:具有以下特点的人容易被帮助和被救援:与利他者相似的人(特别是态度与价值观相似)、未伤害过利他者的人以及有吸引力的人。
A. 不能帮助求助者时应说明并转诊
B. 不能夸大心理咨询的作用，欺骗求助者
C. 不能拒绝求助者提出的解决各种问题的要求
D. 不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”
解析：解析:心理咨询师应具备的条件包括:1.品格:作一个尊重生命、热爱生活、有利于社会和他人的咨询师。2.自我修复和觉察的能力:能清楚认识自身问题，保持相对的心理平衡，不因个人问题干扰咨询工作。3.善于容纳他人:容忍求助者不假思索的情绪化的随意表达。4.有强烈的责任心:对求助者真诚相待，不能夸大心理咨询的作用，不能提供帮助时，应向求助者说明，并转诊。5.自知之明:能对自我生存价值进行评价，将社会发展与个人成就感融为一体。
A. 期望自我
B. 真实自我
C. 现实自我
D. 理想自我
A. 督导或其他心理专家的介入
B. 咨询师能力的认证和受培训的情况
C. 保密权利与限制
D. 咨询师的收入
解析：解析:参照ACA的规定，知情同意的要素主要包括:1.目标、技术、程序、局限性、风险，以及咨询的益处;2.诊断、测评、撰写报告等的方式;3账单和费用;4保密权利与限制;5督导或其他心理专家的介入;6.咨询师能力的认证和受培训的情况;7来访者对记录的使用权利等。
A. 童年期
B. 少年期
C. 中年期
D. 青年期
